[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-07d4ee0a-2f47-4e37-a49e-227253bd45dc--":3,"related-articles-undefined-undefined-a352b970-460d-420c-8802-7f17b222acb4-true":16},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"city":12,"website":13,"orgId":14,"description":15},"07d4ee0a-2f47-4e37-a49e-227253bd45dc","PRESSRELEASE","Beperk modernisering van de WVO tot een louter technische herziening","2017-10-03T09:00:00.178+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa352b970-460d-420c-8802-7f17b222acb4\u002F1f51ecda-0e65-4171-a842-423f66ba3921.jpg","Onderwijsraad",false,"\u003Cp>\u003Cstrong>De Onderwijsraad brengt vandaag advies uit over het wetsvoorstel modernisering WVO (Wet op het voortgezet onderwijs). De raad vindt het positief dat de wet herzien wordt om deze toegankelijker te maken, maar constateert dat het huidige wetsvoorstel dat doel niet waar maakt. De raad adviseert om de herziening WVO te beperken tot een technische herziening. De raad wijst op onwenselijke en onbedoelde inhoudelijke wijzigingen als gevolg van het huidige wetsvoorstel en adviseert om die uit het voorstel te halen. Ten slotte roept de raad de staatssecretaris op om met de herziening geen regelgeving in te voeren die tot inhoudelijke wijzigingen van het onderwijs in Caribisch Nederland leidt.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>Het wetsvoorstel heeft als doel te komen tot “een bruikbare, begrijpelijke en duurzame wetgeving” en bij te dragen aan het verminderen van “het gevoel van regeldruk, veroorzaakt door onbegrepen regels”. De raad vindt het positief dat er groot onderhoud aan de wet wordt gepleegd. De huidige wet is versnipperd en verdeeld over meerdere, niet altijd logisch op elkaar volgende hoofdstukken. De raad vraagt zich af of gebruikers met dit voorstel ook daadwerkelijk meer gebruiksgemak zullen ervaren. Ook wordt de relatie tussen gebruiksgemak en ervaren regeldruk, die de wet veronderstelt, niet voldoende waargemaakt.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem> \u003C\u002Fem>De raad constateert dat een aantal taalkundige aanpassingen kan leiden tot wijzigingen in de inhoudelijke betekenis van begrippen en bepalingen, waardoor interpretatieverschillen kunnen optreden. Hoewel taalkundige aanpassingen in wetteksten onvermijdelijk zijn, bestaat het risico dat een rechter er een andere betekenis aan gaat geven. Dit maakt de wet kwetsbaar en is bovendien onwenselijk voor de rechtszekerheid voor betrokkenen: zij moeten erop kunnen vertrouwen dat de voorgestelde herziening louter een technische operatie betreft en geen wijzigingen omvat die voor hun rechtspositie van invloed zijn.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Door de integrale toepassing van de voorgestelde WVO op Caribisch Nederland zullen bepaalde voorschriften die eerder voor deze landen niet golden, nu mogelijk wel van toepassing worden. Mocht het nog op te stellen Uitvoeringsbesluit ook (integraal) van toepassing worden verklaard op Caribisch Nederland, dan zouden deze bepalingen namelijk direct na invoering van het wetsvoorstel ook gaan gelden voor Caribisch Nederland. Dat past niet bij een operatie die primair gericht is op een ‘technische’ herschikking.\u003C\u002Fp>","Den Haag","https:\u002F\u002Fwww.onderwijsraad.nl\u002F","a352b970-460d-420c-8802-7f17b222acb4","De Onderwijsraad brengt vandaag advies uit over het wetsvoorstel modernisering WVO (Wet op het voortgezet onderwijs). De raad vindt het positief dat de wet herz",[17,22,28,33,38,139,140,297,302,307],{"id":18,"title":19,"pubDate":20,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":21},"b45fca3d-7506-4d44-bc26-2b8ac2a66356","Verruim de onderwijsbevoegdheden en loopbaanperspectieven van leraren","2018-11-07T10:00:00.160+01:00","Hoe kunnen aanpassingen in de opleidings- en arbeidsstructuur van leraren bijdragen aan voldoende én goede leraren? In antwoord op deze vraag van de Tweede Kame",{"id":23,"title":24,"pubDate":25,"logoUrl":26,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":27},"22b50f4f-0db8-4718-9512-e41dfb582ecd","'Laat leerlingen twee keer per dag een half uur sporten en bewegen'","2018-09-10T07:00:00.528+02:00","","De Nederlandse Sportraad, de Onderwijsraad en de Raad voor Volksgezondheid en Samenleving adviseren om leerlingen in het primair, voortgezet en middelbaar beroe",{"id":29,"title":30,"pubDate":31,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":32},"593d3ebd-7c21-4eb7-8aeb-fee331891559","Verbeter het financieringssysteem voor het onderwijs","2018-07-04T10:00:00.244+02:00","Regelmatig komt de vraag op of publiek geld voor onderwijs goed wordt besteed, en daaraan gekoppeld de vraag of het huidige financieringssysteem voldoet. De Ond",{"id":34,"title":35,"pubDate":36,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":37},"570bebdd-67cc-461d-b5ca-fc6d7cdd5e87","Krachtige rol schoolleiders nodig","2018-04-19T16:00:00.248+02:00","Schoolleiders zijn van groot belang voor de onderwijskwaliteit en innovatie. Op dit moment beschikt een deel van de schoolleiders onvoldoende over het vermogen ",{"id":39,"title":40,"pubDate":41,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":42,"description":138},"624b6b4c-67d9-4cd4-8880-fa3bf86d7506","Onderwijsraad: lerarenregister schiet doel voorbij","2017-10-10T23:59:00.289+02:00",[43,47,50,53,56,59,62,65,68,71,74,77,80,83,86,89,92,95,98,101,104,107,110,113,116,119,122,125,128,131,134,137],{"id":44,"title":45,"parentId":46},"19112","Benodigdheden voor bijzonder onderwijs","19100",{"id":48,"title":49,"parentId":46},"19103","Computers en technologie in het onderwijs",{"id":51,"title":52,"parentId":46},"19105","Hoger onderwijs",{"id":54,"title":55,"parentId":46},"19113","Lesgeven",{"id":57,"title":58,"parentId":46},"19116","Lesgeven: Engels",{"id":60,"title":61,"parentId":46},"19117","Lesgeven: Engels als vreemde taal",{"id":63,"title":64,"parentId":46},"19118","Lesgeven: aardrijkskunde",{"id":66,"title":67,"parentId":46},"19115","Lesgeven: business studies",{"id":69,"title":70,"parentId":46},"19119","Lesgeven: geschiedenis",{"id":72,"title":73,"parentId":46},"19120","Lesgeven: huishoudkunde",{"id":75,"title":76,"parentId":46},"19114","Lesgeven: kunst en handenarbeid en techniek",{"id":78,"title":79,"parentId":46},"19124","Lesgeven: lichamelijke oefening",{"id":81,"title":82,"parentId":46},"19123","Lesgeven: muziek",{"id":84,"title":85,"parentId":46},"19125","Lesgeven: religie",{"id":87,"title":88,"parentId":46},"19128","Lesgeven: sport",{"id":90,"title":91,"parentId":46},"19121","Lesgeven: talen",{"id":93,"title":94,"parentId":46},"19127","Lesgeven: voordracht en toneel",{"id":96,"title":97,"parentId":46},"19126","Lesgeven: wetenschappen",{"id":99,"title":100,"parentId":46},"19122","Lesgeven: wiskunde",{"id":102,"title":103,"parentId":46},"19107","Multicultureel onderwijs",{"id":105,"title":106,"parentId":46},"19108","Niet-traditioneel onderwijs",{"id":108,"title":109,"parentId":46},"19104","Onderwijs",{"id":111,"title":112,"parentId":46},"19102","Onderwijs voor kinderen",{"id":114,"title":115,"parentId":46},"19101","Vervolg- en volwassenenonderwijs, trainingen",{"id":117,"title":118,"parentId":46},"19129","Onderwijs, lesgeven en scholen - andere",{"id":120,"title":121,"parentId":46},"19106","Onderwijsbeheer",{"id":123,"title":124,"parentId":46},"93282","Onderwijsbeleid",{"id":126,"title":127,"parentId":46},"19109","Open universiteit",{"id":129,"title":130,"parentId":46},"19110","Peuterklassen",{"id":132,"title":133,"parentId":46},"19111","Schooluitrusting",{"id":135,"title":136,"parentId":46},"94732","Universiteit",{"id":46,"title":109},"Vandaag publiceert de Onderwijsraad een advies over het ontwerpbesluit lerarenregister. Hierin uit de raad zijn zorgen over hoe het lerarenregister vorm krijgt ",{"id":4,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":15},{"id":141,"title":142,"pubDate":143,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":144,"description":296},"7af99304-b392-4955-96ee-70afe7dc002d","Traditionele kijk op onderwijsrol gemeente is achterhaald","2017-09-07T09:00:00.156+02:00",[145,149,152,155,158,161,164,167,170,173,176,179,182,185,188,191,194,197,200,203,206,210,213,216,219,222,225,228,231,234,237,240,243,246,249,252,254,257,261,264,265,266,267,268,269,270,271,272,273,274,275,276,277,278,279,280,281,282,283,284,285,286,287,288,289,290,291,292,293,294,295],{"id":146,"title":147,"parentId":148},"28119","Administratie van de openbare sector","28100",{"id":150,"title":151,"parentId":148},"28103","Ambtenarij",{"id":153,"title":154,"parentId":148},"28110","Bibliotheken en informatiesystemen",{"id":156,"title":157,"parentId":148},"93602","Brandweer",{"id":159,"title":160,"parentId":148},"28129","Congres",{"id":162,"title":163,"parentId":148},"28106","Consumentenbescherming",{"id":165,"title":166,"parentId":148},"28107","Counseling",{"id":168,"title":169,"parentId":148},"28131","Digitale overheid",{"id":171,"title":172,"parentId":148},"28104","Gemeenschapsontwikkeling",{"id":174,"title":175,"parentId":148},"28105","Gemeenschapstransport",{"id":177,"title":178,"parentId":148},"28115","Gevangeniswezen",{"id":180,"title":181,"parentId":148},"28101","Grenzen en douane",{"id":183,"title":184,"parentId":148},"28130","Hooggerechtshof",{"id":186,"title":187,"parentId":148},"28112","Huwelijksbegeleiding",{"id":189,"title":190,"parentId":148},"28102","Kinderopvang",{"id":192,"title":193,"parentId":148},"28132","Mededelingen van de overheid",{"id":195,"title":196,"parentId":148},"28127","Nationale overheid",{"id":198,"title":199,"parentId":148},"28125","Ontwikkeling en welzijn van kinderen",{"id":201,"title":202,"parentId":148},"28118","Openbare financiën",{"id":204,"title":205,"parentId":148},"28117","Openbare voorzieningen",{"id":207,"title":208,"parentId":209},"28120","Openbare werken","51000",{"id":211,"title":212,"parentId":148},"28133","Overheidsdiensten",{"id":214,"title":215,"parentId":148},"28134","Overheidsdiensten - andere",{"id":217,"title":218,"parentId":148},"28109","Overheidsinformatie",{"id":220,"title":221,"parentId":148},"28111","Politieke partijen",{"id":223,"title":224,"parentId":148},"28114","Politie",{"id":226,"title":227,"parentId":148},"28108","Provinciale besturen en districtsraden",{"id":229,"title":230,"parentId":148},"28126","Regionale overheid",{"id":232,"title":233,"parentId":148},"28128","Regulerende overheidsdiensten",{"id":235,"title":236,"parentId":148},"28123","Sociaal werk",{"id":238,"title":239,"parentId":148},"28122","Sociale diensten",{"id":241,"title":242,"parentId":148},"28124","Stadsplanning en -beleid",{"id":244,"title":245,"parentId":148},"28121","Taxatiewaarde",{"id":247,"title":248,"parentId":148},"28113","Techniek en uitrusting op gemeentelijk vlak",{"id":250,"title":251,"parentId":148},"28116","Voorwaardelijke invrijheidsstelling",{"id":148,"title":253},"Politiek en overheid",{"id":255,"title":256,"parentId":148},"41109","Binnenlandse zaken",{"id":258,"title":259,"parentId":260},"11015","Opinie","41100",{"id":262,"title":263,"parentId":260},"41108","Overheid",{"id":44,"title":45,"parentId":46},{"id":48,"title":49,"parentId":46},{"id":51,"title":52,"parentId":46},{"id":54,"title":55,"parentId":46},{"id":57,"title":58,"parentId":46},{"id":60,"title":61,"parentId":46},{"id":63,"title":64,"parentId":46},{"id":66,"title":67,"parentId":46},{"id":69,"title":70,"parentId":46},{"id":72,"title":73,"parentId":46},{"id":75,"title":76,"parentId":46},{"id":78,"title":79,"parentId":46},{"id":81,"title":82,"parentId":46},{"id":84,"title":85,"parentId":46},{"id":87,"title":88,"parentId":46},{"id":90,"title":91,"parentId":46},{"id":93,"title":94,"parentId":46},{"id":96,"title":97,"parentId":46},{"id":99,"title":100,"parentId":46},{"id":102,"title":103,"parentId":46},{"id":105,"title":106,"parentId":46},{"id":108,"title":109,"parentId":46},{"id":111,"title":112,"parentId":46},{"id":114,"title":115,"parentId":46},{"id":117,"title":118,"parentId":46},{"id":120,"title":121,"parentId":46},{"id":123,"title":124,"parentId":46},{"id":126,"title":127,"parentId":46},{"id":129,"title":130,"parentId":46},{"id":132,"title":133,"parentId":46},{"id":135,"title":136,"parentId":46},{"id":46,"title":109},"Actualiseer de rol van de gemeenten in het onderwijs om te komen tot een betere samenwerking bij decentraal onderwijs- en jongerenbeleid. Dat stelt de Onderwijs",{"id":298,"title":299,"pubDate":300,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":301},"570d837a-cf82-4900-9e3a-b09540f95cbf","Onderwijsraad: Maatschappelijk belang van onderwijs weegt het zwaarst","2017-07-04T09:15:00.203+02:00","Voorzitter prof. dr. Maassen van den Brink van de Onderwijsraad heeft vandaag de verkenning De leerling centraal? overhandigd aan minister Bussemaker. De verken",{"id":303,"title":304,"pubDate":305,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":14,"description":306},"3348eb11-5c35-4502-bf8f-dc185cc7af26","Digitalisering onderwijs heeft dringend impuls nodig","2017-05-09T06:00:00.728+02:00","Digitalisering onderwijs heeft dringend impuls nodig Verdere digitalisering van het onderwijs is hard nodig, maar dat moet wel op basis van doordachte keuzes ge",{"id":308,"title":309,"pubDate":310,"logoUrl":311,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":312,"description":328},"839eadfb-d4e5-4402-a563-1eb548e31621","Onderwijs essentiële schakel in asielbeleid","2017-02-23T06:00:00.326+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa352b970-460d-420c-8802-7f17b222acb4\u002Fd5d36ec7-9aa9-4b32-a12b-58265972f207.jpg",[313,314,318,322,325],{"id":51,"title":52,"parentId":46},{"id":315,"title":316,"parentId":317},"0ab0e99b-345d-43b7-95ce-a4268e20a02c","Online","38100",{"id":319,"title":320,"parentId":321},"34108","Liefdadigheidsorganisaties","94942",{"id":323,"title":324,"parentId":260},"41118","Politiek en actualiteiten - andere",{"id":326,"title":327,"parentId":260},"41117","Sociaal activisme","Meer aandacht voor onderwijs in het vluchtelingenbeleid én goede basisvoorzieningen die kunnen worden opgeschaald bij een piek in de instroom. Daar pleit de Ond"]