[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-18d3b08d-b487-4547-8448-daf2e76849b7--":3,"related-articles-undefined-undefined-b674a3bd-8dbc-47d2-898d-8ce16245130e-true":25},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"anpFeedCategory":9,"organisationTitle":10,"thirdParty":11,"body":12,"note":13,"website":14,"orgId":15,"branches":16,"description":20,"expertName":21,"expertPhoto":22,"quoteReason":23,"quoteReasonUrl":24},"18d3b08d-b487-4547-8448-daf2e76849b7","QUOTE","'Onderwijs moet studenten voorbereiden op een samenleving waarin AI cruciale rol speelt'","2025-11-11T09:29:28.466+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fb674a3bd-8dbc-47d2-898d-8ce16245130e\u002F04ce6a63-9d3d-407b-a0b2-ee21d4a471c5.jpg","Binnenland","Breda University of Applied Sciences",false,"\u003Cp>\u003Cp>Ongeveer een derde van de docenten in 55 landen gebruikt Kunstmatige intelligentie (AI) \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.nrc.nl\u002Fnieuws\u002F2025\u002F10\u002F06\u002Feen-kwart-van-de-docenten-die-ai-gebruiken-doet-dat-voor-nakijkwerk-a4908657\" target=\"_blank\">blijkt uit onderzoek\u003C\u002Fa>. AI krijgt een steeds grotere rol in het onderwijs, en dat roept vragen op over leren, beoordelen en academische integriteit.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Terwijl sommige docenten AI zien als een bedreiging - bijvoorbeeld dat studenten minder zelf nadenken of makkelijker zouden kunnen frauderen - tonen onderwijsinstellingen aan dat het ook kansen biedt. Breda University of Applied Sciences \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fopen.spotify.com\u002Fepisode\u002F2qj2H1FY5flxDDPO9CaKPW?si=Wbj7Ufx-TPW6kg3oUMJWlg\" target=\"_blank\">kiest bewust voor het gebruik van AI\u003C\u002Fa>. In plaats van studenten te ontmoedigen, willen we hen voorbereiden op een wereld waarin AI een vanzelfsprekend onderdeel is.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>AI kan studenten ondersteunen bij complexe taken, zoals het brainstormen, schrijven van teksten of het analyseren van data. Het gaat daarbij vooral om kritisch gebruik. Studenten moeten domeinspecifieke kennis hebben om te kunnen beoordelen wat AI produceert. Het is belangrijk dat ze leren niet zomaar antwoorden over te nemen, maar ze te evalueren en toe te passen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Dit verandert ook de manier van beoordelen. Traditionele scripties en toetsen blijven belangrijk, maar er komt meer aandacht voor praktijkopdrachten en stages. Zo kunnen studenten in gecontroleerde situaties kennis aantonen zonder AI en tegelijkertijd leren hoe ze AI op een verantwoordelijke manier kunnen inzetten voor andere taken.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ethiek speelt een centrale rol. Studenten moeten bewust keuzes maken over wanneer en hoe ze AI gebruiken. Daarbij gaat het niet alleen om de efficiëntie, maar ook om de mogelijke gevolgen voor privacy, duurzaamheid en eerlijkheid.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Toch blijft de menselijke begeleiding essentieel. Docenten blijven verantwoordelijk voor de leeruitkomsten en het beoordelen van de kwaliteit van het werk.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fp>","Beluister de podcast van ANP Expert Support met Ines Springael over dit onderwerp: https:\u002F\u002Fwww.buzzsprout.com\u002F1744941\u002Fepisodes\u002F18163026\n\nIn oktober 2026 organiseert Breda University of Applied Sciences een conferentie voor docenten om ervaringen en goede voorbeelden van AI-gebruik in de klas uit te wisselen. Ons doel is grensoverschrijdende samenwerking in Europa tot stand te brengen om ideeën, best practices en innovaties op het gebied van AI in het hoger onderwijs uit te wisselen.\n\nTeaching and Learning with AI in Europe\n\nAI hervormt het hoger onderwijs. Ben je docent, onderzoeker, beleidsmaker of onderwijsprofessional? Sluit aan bij deze conferentie en ontdek hoe AI onderwijs en onderzoek versterkt.\n\nWissel ervaringen uit met collega's uit heel Europa. Verken praktische toepassingen. Bouw aan een sterkere leeromgeving in het AI-tijdperk.\n\nCall for Proposals opent binnenkort. Volg deze pagina: https:\u002F\u002Faiforall.ucf.edu\u002Fteachwithai\u002Feurope\u002F\n","https:\u002F\u002Faiforall.ucf.edu\u002Fteachwithai\u002Feurope\u002F","b674a3bd-8dbc-47d2-898d-8ce16245130e",[17],{"id":18,"title":19},"19100","Onderwijs","Ongeveer een derde van de docenten in 55 landen gebruikt Kunstmatige intelligentie (AI) blijkt uit onderzoek. AI krijgt een steeds grotere rol in het onderwijs,","Ines Springael","https:\u002F\u002Fstorage.googleapis.com\u002Fanp-live.appspot.com\u002Fexpert-images\u002Fb804422d-2d77-4cb6-b840-b28e0c953072","Een kwart van de docenten die AI gebruiken, doet dat voor nakijkwerk - NRC","https:\u002F\u002Fwww.nrc.nl\u002Fnieuws\u002F2025\u002F10\u002F06\u002Feen-kwart-van-de-docenten-die-ai-gebruiken-doet-dat-voor-nakijkwerk-a4908657 ",[26,35,46,53,63,70,79,88,97,104],{"id":27,"title":28,"pubDate":29,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":30,"description":34},"b7b0222b-13d2-4910-b0ae-3e576d09544f","'Zonder reflectie op AI verliezen mensen het vermogen tot twijfelen'","2026-09-21T14:16:10.722+02:00",[31],{"id":32,"title":33},"38100","Algemeen nieuws","Dario Amodei, topman van AI-gigant Anthropic, pleit voor het bewust temperen van het ontwikkeltempo van AI. Tegelijkertijd waarschuwen onderzoekers binnen zijn ",{"id":36,"title":37,"pubDate":38,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":39,"orgId":15,"branches":41,"description":45},"0dbc317e-ccf4-48a3-a5ed-fdd0e9fcc91e","Breda University: de fiets als motor van toekomstige stedelijke mobiliteit","2026-09-22T09:00:00.035+02:00",[40,40],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FsnrruDrQ5IEx5OalgKoQJvJqyDpIIRQZFOQCdhaqwkZv0oRotpVcJW58DsGDYWj6mZox5thVyrGCOdFwvTW3hLZ8PPhPzxLDao4",[42],{"id":43,"title":44},"35100","Ov, transport en logistiek","Nieuwe lichte elektrische voertuigen (LEV's) zouden het autogebruik kunnen terugdringen, maar brengen ook meer fietsers in gevaar, zo blijkt uit onderzoek uitge",{"id":47,"title":48,"pubDate":49,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":50,"description":52},"3f7155f4-5141-4da1-816f-a7ae96998523","Tiende editie van Uncover Magazine: van ruimte naar aarde ","2026-09-16T10:30:00.038+02:00",[51],{"id":32,"title":33},"Tijdens de opening van het academisch jaar bij Breda University of Applied Sciences (BUas) afgelopen vrijdag is de tiende editie van Uncover Magazine gelanceerd",{"id":54,"title":55,"pubDate":56,"logoUrl":57,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":58,"description":62},"7af416be-99ed-496d-ae98-865d22e74a2d","'Creatief denken ontbreekt bij aanpak toerisme Amsterdam'","2026-09-07T13:07:00.771+02:00","",[59],{"id":60,"title":61},"94082","Reizen en toerisme","Amsterdamse hoteliers vrezen dat gasten wegblijven nu de belastingdruk op een overnachting in onze hoofdstad door de gestegen btw op logies en door een lokaal h",{"id":64,"title":65,"pubDate":66,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":67,"description":69},"917e9c00-72a3-4445-af9f-70505d48b149","'Boekingsplatforms hebben sleutelrol om vakantiefraude te voorkomen'","2026-09-01T10:42:18.708+02:00",[68],{"id":60,"title":61},"Digitalisering maakt vakanties gemakkelijker, maar maakt reizigers en ondernemers ook kwetsbaarder voor fraude. Steeds meer boekingen, betalingen en communicati",{"id":71,"title":72,"pubDate":73,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":74,"orgId":15,"branches":76,"description":78},"80b48d53-791f-48d7-8f96-2c55daf06809","Onderzoek BUas: nog altijd belemmeringen voor vliegtuigpassagiers met beperking","2026-07-01T09:15:00.039+02:00",[75,75],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FBE6KtC8UjHN9HXL5nDBGwhpj0p5thag8tXkNyGG2fTDuMFgLDADPZWY3-EdlDGboIE-fU5YqgveMHV-XJLGgkDR9jpcUsZf5bw",[77],{"id":60,"title":61},"Onderzoek van Breda University of Applied Sciences (BUas) brengt de volledige reisbeleving van vliegtuigpassagiers met een lichamelijke of mentale beperking in ",{"id":80,"title":81,"pubDate":82,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":83,"orgId":15,"branches":85,"description":87},"cd921584-6444-4a91-ab53-4b1a73f265d8","BUas-studenten ontwikkelen leerplatform voor Nederlandse Gebarentaal met AI","2026-06-28T11:00:00.046+02:00",[84,84],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FBN3OcnPd23dTaXEsMr4bXRjOKg5rQs11f6fldmS6sO8OQtjBLHKyiwhonSUYnTk0AXmrMrInTwZgJwmX2S65TEljtcuqCpCO",[86],{"id":32,"title":33},"Op woensdag 1 juli is het precies 5 jaar geleden dat de Nederlandse Gebarentaal (NGT) een officiële taal is in Nederland. Studenten van de opleiding Applied Dat",{"id":89,"title":90,"pubDate":91,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":92,"description":96},"ef835928-15c3-4c42-abe6-00331844f777","'Logistieke sector hoeft niet wakker te liggen van AI'","2026-06-17T09:27:51.971+02:00",[93],{"id":94,"title":95},"12109","Arbeidsmarkt en ondernemen","Het is begrijpelijk dat werknemers in de financiële sector en reclamewereld zich zorgen maken over het oprukken van AI. Reorganisaties bij ABN AMRO, ING en Achm",{"id":98,"title":99,"pubDate":100,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":101,"description":103},"4ab47bcc-4516-43d2-9722-ade4ebfa6cb2","'Het fietspad van 2026 is ontworpen voor de fiets van 1990'","2026-06-11T14:48:03.720+02:00",[102],{"id":43,"title":44},"Een maximumsnelheid testen op fietspaden is begrijpelijk, maar pakt het onderliggende probleem niet aan. Handhaving op excessen helpt, maar veel ongevallen op h",{"id":105,"title":106,"pubDate":107,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"branches":108,"description":110},"db1ff34a-f80f-4123-9aaf-22081be68e1b","Twee BUas onderzoekers halen elk €125.000 postdocbeurs binnen","2026-06-02T13:18:12.830+02:00",[109],{"id":18,"title":19},"Dr. Ilja Simons en dr. Wim Strijbosch van Breda University of Applied Sciences (BUas) ontvangen beiden een postdocbeurs van Regieorgaan SIA voor vernieuwend ond"]