[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-28e2846e-b942-4884-bdd7-17b267fdba3a--":3,"related-articles-undefined-undefined-41e6d9ae-a923-4f14-8ca8-a58b8826a87c-true":21},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"anpFeedCategory":9,"organisationTitle":10,"thirdParty":11,"body":12,"note":13,"videoUrl":14,"imageUrls":15,"city":17,"website":18,"orgId":19,"description":20},"28e2846e-b942-4884-bdd7-17b267fdba3a","PRESSRELEASE","Onderzoek naar het beeldgebruik en de beeldinterpretatie bij jongeren","2018-10-25T16:31:31.937+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F41e6d9ae-a923-4f14-8ca8-a58b8826a87c\u002F5e44178b-d572-4fb0-bde8-f0e76db26e10.jpg","Binnenland","Stichting TechniekTalent.nu",false,"\u003Cp>\u003Cem>‘Zó grijp je de aandacht van jongeren voor techniek in hun met beeld overladen wereld’\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Woerden, 25 oktober 2018 - Een foto of stilstaand beeld prikkelt jongeren sneller wanneer ze zichzelf kunnen verplaatsen in de verbeelde situatie, dan dat ze zichzelf herkennen in een verbeelde persoon. Dit is een van de uitkomsten van een kwalitatief onderzoek dat jongerencommunicatiebureau Youngworks uitvoerde in opdracht van TechniekTalent.nu. \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Onderzoeker Rutger van den Berg voerde gesprekken met verschillende experts die zich professioneel met beeld voor jongere doelgroepen bezighouden, en met 56 kinderen en jongeren van 9 tot 17 jaar. De deelnemers kregen een aantal zorgvuldig geselecteerde beelden van techniek voorgelegd.\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>Van den Berg: “Aan de hand daarvan konden we van allerlei beeldkenmerken in kaart brengen hoe ze op jongeren overkomen. Met als doel om tot een set vuistregels te komen voor effectief beeldgebruik.”\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Enorm veel kansen\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De technische sector biedt voor jongeren met een technisch diploma op zak enorm veel kansen, vooral op middelbaar beroepsniveau. Alleen al daarom is het belangrijk dat technische mbo-opleidingen zo veel mogelijk leerlingen uit het voortgezet onderwijs weten te werven. Het gebruik van aantrekkelijke beelden kan daar stevig aan bijdragen. Om te zorgen dat meer jongeren techniek meewegen in hun keuzeproces, is het van belang hun beeld van techniek op te rekken en positief te beïnvloeden. Het onderzoek naar beeldgebruik in de technische sector geeft technische opleidingen en bedrijven handvatten bij onder meer de samenstelling van promotiematerialen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>‘Situationele’ identificatie weegt zwaarder dan de ‘persoonlijke’ identificatie \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het onderzoek leverde interessante inzichten op. Van den Berg: “Wat ik zelf verrassend vond, is dat kinderen en jongeren vooral geprikkeld worden door een beeld als ze zich in de situatie kunnen verplaatsen. Als ze zichzelf kunnen voorstellen dat ze doen wat op de foto gebeurt. Dat verhoogt de attentiewaarde van een beeld. Die ‘situationele’ identificatie weegt zwaarder dan de ‘persoonlijke’ identificatie, dus of ze zichzelf herkennen in personen op de foto. Zeker bij de jongere kinderen voor wie werken heel ver van hun bed is, maar ook bij de pubers. Persoonlijke identificatie is vooral belangrijk wanneer je hen met een beeld actief wil aanzetten tot de vraag: is dit iets voor mij?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ook viel het Van den Berg op dat jongeren heel erg zoeken naar duidelijkheid in beelden; hun nieuwsgierigheid wordt pas gewekt als ze herkennen waar het beeld over gaat. Wordt het té abstract, dan haken ze af en doet zo’n beeld helemaal niets.”\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Hét recept voor een aansprekend technisch beeld bestaat niet\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Van den Berg benadrukt dat hét recept voor een aansprekend technisch beeld niet bestaat. Daarvoor is techniek te breed, en ook jongeren vormen geen homogene doelgroep. “Toch zie je dat beelden die goed werken, bijna altijd iets vertellen over de interactie tussen mens en techniek. Een beeld met een auto op zonne-energie doet het veel beter als op dat beeld iemand iets met die auto doet. Of hij er nou in rijdt of de software aanpast. En een beeld waarop je ziet hoe iemand een machine bedient, maakt meer los dan wanneer diezelfde machine op zichzelf staand wordt getoond. Het beeld vertelt geen verhaal en stimuleert geen situationele identificatie.”\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Op basis van het onderzoek komt Van den Berg tot een aantal tips & tricks:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Een beeld heeft de hoogste entertainment- en attentiewaarde als het jongeren aan het denken zet. Kies daarom een onverwachte invalshoek;\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Breng de interactie tussen mens en techniek in beeld;\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Het is onmogelijk rekening te houden met alle interesses van individuele jongeren. Sluit aan bij wat jongeren drijft. Toon hoe apparaten in elkaar zitten maar ook hoe je met techniek mensen kunt helpen of hoe je met techniek status en luxe creëert;\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Toon dynamiek: een actieve setting houdt de aandacht langer vast.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Verras met de toekomst – met beelden met futuristische elementen;\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Vermijd stereotype technische contexten;\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>·         Gebruik professioneel beeld.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Mini-conferentie De Kracht van Taal en Beeld\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Op 8 november licht Rutger de aanpak en bevindingen nader toe tijdens de mini-conferentie De Kracht van Taal en Beeld in Maarssen. Meer informatie over programma en aanmelding is te vinden op www.techniektalent.nu\u002Fconferentie\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Meer weten over de achtergrond van dit onderzoek en andere onderzoeken? Breng dan een bezoek aan https:\u002F\u002Fwww.techniektalent.nu\u002Fbeeldvorming\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Over TechniekTalent.nu\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>TechniekTalent.nu is een samenwerkingsverband van technische sectoren in opdracht van werknemers- en werkgeversorganisaties. Het is ons doel om jongeren te enthousiasmeren voor de techniek om daarmee technisch talent te winnen voor de technische sectoren. Dit doen we samen met schoolleiders, decanen, docenten en leerkrachten én technische bedrijven. Door hen te inspireren, te adviseren en te faciliteren met kennis over integratie van techniek en technologie in het funderend onderwijs, en door de samenwerking tussen scholen en bedrijven te stimuleren.TechniekTalent.nu biedt scholen in het hele land kosteloos ondersteuning om meer aandacht aan techniek te besteden. Op zo’n manier dat het leerlingen aanspreekt. Zie ook: www.techniektalent.nu\u003C\u002Fp>","Noot voor redactie, niet voor publicatie\r\n\r\n Voor vragen of meer informatie kunt u contact opnemen met:\r\n\r\nNaam: Catherine Tadema, Communicatieadviseur\r\n\r\nTelefoonnummer: 0348 744235 of 06 57674290\r\n\r\ne-mail: c.tadema@techniektalent.nu\r\n\r\n","https:\u002F\u002Fvimeo.com\u002F290912036",[16],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FIWcETy4eqWxQ7BcYniwR1DKuMYNHaIo6oYBLmZryRZsas6x8GcQ90s4PWyZCtq1n67dTql52umLcLVo2EBgNY4AlkdHxmr5W_w","Woerden","https:\u002F\u002Ftechniektalent.nu","41e6d9ae-a923-4f14-8ca8-a58b8826a87c","‘Zó grijp je de aandacht van jongeren voor techniek in hun met beeld overladen wereld’ Woerden, 25 oktober 2018 - Een foto of stilstaand beeld prikkelt jongeren",[22,24,427,537,545,552],{"id":4,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":23,"orgId":19,"description":20},[16],{"id":25,"title":26,"pubDate":27,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":28,"orgId":19,"branches":32,"description":426},"38893036-8a23-45bd-be46-18a1d35fea24","Basisscholen Eindhoven en Den Haag winnen TechniekTrofee 2018","2018-06-27T20:33:15.953+02:00",[29,30,31],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fx0y418JwDXZgNeZsj7p5Llke_CcIwJNICNqGwBo_IhzsMDfmEQi6VcwahH-EOwfrNbI71xUPcqfeSpnnUrU1qwbZl8H-PERo","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FZEd2hu__iiKzSiR7js5V9cso-1vF8ioWitZ11dzutzpqENb-YLjKTYYqszjaqBhkLaU9HTAC04WN-H6qeySI4RRWAC4DMNJ8","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F41e6d9ae-a923-4f14-8ca8-a58b8826a87c\u002F38893036-8a23-45bd-be46-18a1d35fea24\u002FJuryrapport.pdf",[33,37,40,43,46,49,52,55,58,61,64,66,70,73,76,79,82,85,88,91,94,97,100,103,106,109,112,115,118,121,124,127,130,133,136,139,142,145,148,151,154,157,160,161,165,168,172,175,178,181,184,187,190,193,196,199,202,205,208,211,214,218,221,224,227,230,232,236,240,243,246,249,252,255,258,261,264,267,270,274,277,280,283,286,288,292,295,298,301,304,307,310,313,316,319,322,325,328,331,334,337,340,343,346,349,352,355,358,361,364,367,370,373,376,379,382,385,388,391,394,397,400,403,406,410,413,416,419,422,425],{"id":34,"title":35,"parentId":36},"38101","Internationaal nieuws","38100",{"id":38,"title":39,"parentId":36},"38102","Lokaal nieuws",{"id":41,"title":42,"parentId":36},"38103","Nationaal nieuws",{"id":44,"title":45,"parentId":36},"594aba81-f219-42c2-8dd7-9d3cd0547682","Dagbladen",{"id":47,"title":48,"parentId":36},"0ab0e99b-345d-43b7-95ce-a4268e20a02c","Online",{"id":50,"title":51,"parentId":36},"90528a49-b59e-4a39-8a47-2f77067c302f","Nationaal nieuws - radio",{"id":53,"title":54,"parentId":36},"69d90a55-c180-4ff9-9da2-4c276aefadf5","Nationaal nieuws TV",{"id":56,"title":57,"parentId":36},"38105","Nieuws - andere",{"id":59,"title":60,"parentId":36},"38104","Regionaal nieuws",{"id":62,"title":63,"parentId":36},"35d5c089-fb24-460e-801f-5d0d0f434723","Regionale nieuwsomroep",{"id":36,"title":65},"Algemeen nieuws",{"id":67,"title":68,"parentId":69},"19112","Benodigdheden voor bijzonder onderwijs","19100",{"id":71,"title":72,"parentId":69},"19103","Computers en technologie in het onderwijs",{"id":74,"title":75,"parentId":69},"19105","Hoger onderwijs",{"id":77,"title":78,"parentId":69},"19113","Lesgeven",{"id":80,"title":81,"parentId":69},"19116","Lesgeven: Engels",{"id":83,"title":84,"parentId":69},"19117","Lesgeven: Engels als vreemde taal",{"id":86,"title":87,"parentId":69},"19118","Lesgeven: aardrijkskunde",{"id":89,"title":90,"parentId":69},"19115","Lesgeven: business studies",{"id":92,"title":93,"parentId":69},"19119","Lesgeven: geschiedenis",{"id":95,"title":96,"parentId":69},"19120","Lesgeven: huishoudkunde",{"id":98,"title":99,"parentId":69},"19114","Lesgeven: kunst en handenarbeid en techniek",{"id":101,"title":102,"parentId":69},"19124","Lesgeven: lichamelijke oefening",{"id":104,"title":105,"parentId":69},"19123","Lesgeven: muziek",{"id":107,"title":108,"parentId":69},"19125","Lesgeven: religie",{"id":110,"title":111,"parentId":69},"19128","Lesgeven: sport",{"id":113,"title":114,"parentId":69},"19121","Lesgeven: talen",{"id":116,"title":117,"parentId":69},"19127","Lesgeven: voordracht en toneel",{"id":119,"title":120,"parentId":69},"19126","Lesgeven: wetenschappen",{"id":122,"title":123,"parentId":69},"19122","Lesgeven: wiskunde",{"id":125,"title":126,"parentId":69},"19107","Multicultureel onderwijs",{"id":128,"title":129,"parentId":69},"19108","Niet-traditioneel onderwijs",{"id":131,"title":132,"parentId":69},"19104","Onderwijs",{"id":134,"title":135,"parentId":69},"19102","Onderwijs voor kinderen",{"id":137,"title":138,"parentId":69},"19101","Vervolg- en volwassenenonderwijs, trainingen",{"id":140,"title":141,"parentId":69},"19129","Onderwijs, lesgeven en scholen - andere",{"id":143,"title":144,"parentId":69},"19106","Onderwijsbeheer",{"id":146,"title":147,"parentId":69},"93282","Onderwijsbeleid",{"id":149,"title":150,"parentId":69},"19109","Open universiteit",{"id":152,"title":153,"parentId":69},"19110","Peuterklassen",{"id":155,"title":156,"parentId":69},"19111","Schooluitrusting",{"id":158,"title":159,"parentId":69},"94732","Universiteit",{"id":69,"title":132},{"id":162,"title":163,"parentId":164},"21107","Breuken en metaalmoeheid","21100",{"id":166,"title":167,"parentId":164},"21118","Buizen",{"id":169,"title":170,"parentId":171},"21102","Machines","51000",{"id":173,"title":174,"parentId":164},"21104","Diamantbewerking",{"id":176,"title":177,"parentId":164},"21106","Filtratie",{"id":179,"title":180,"parentId":164},"21108","Industriële en hydraulische kracht",{"id":182,"title":183,"parentId":164},"21117","Kwaliteitszorg en -garantie",{"id":185,"title":186,"parentId":164},"51102","Luchtvaarttechniek",{"id":188,"title":189,"parentId":164},"21110","Machines en uitrusting",{"id":191,"title":192,"parentId":164},"21114","Machinetechniek",{"id":194,"title":195,"parentId":164},"21111","Mechanische techniek",{"id":197,"title":198,"parentId":164},"21112","Metaalbewerkingsmachines en werktuigmachines",{"id":200,"title":201,"parentId":164},"21103","Ontwerptechniek",{"id":203,"title":204,"parentId":164},"21113","Pijpleidingen",{"id":206,"title":207,"parentId":164},"21116","Pompen",{"id":209,"title":210,"parentId":164},"21115","Productietechniek",{"id":212,"title":213,"parentId":164},"21101","Reinigings- en onderhoudstechniek",{"id":215,"title":216,"parentId":217},"93152","Facility management","12109",{"id":219,"title":220,"parentId":164},"21109","Smering en tribologie",{"id":222,"title":223,"parentId":171},"21105","Techniek",{"id":225,"title":226,"parentId":164},"21120","Techniek, machines en uitrusting - andere",{"id":228,"title":229,"parentId":164},"21119","Vacuümtechnologie",{"id":164,"title":231},"Techniek, machines en uitrusting",{"id":233,"title":234,"parentId":235},"15110","Apotheken","29100",{"id":237,"title":238,"parentId":239},"15108","Apothekers","15100",{"id":241,"title":242,"parentId":239},"15102","Biochemische producten",{"id":244,"title":245,"parentId":239},"15103","Chemische en procestechniek",{"id":247,"title":248,"parentId":239},"15104","Chemische industrie",{"id":250,"title":251,"parentId":171},"15113","Chemische producten",{"id":253,"title":254,"parentId":239},"15117","Chemische producten en techniek - andere",{"id":256,"title":257,"parentId":235},"15116","Medicijnen",{"id":259,"title":260,"parentId":239},"15109","Farmaceutische industrie",{"id":262,"title":263,"parentId":239},"15115","Geneesmiddelenverkoop",{"id":265,"title":266,"parentId":239},"15101","Kleefstoffen",{"id":268,"title":269,"parentId":239},"15112","Lassen met PVC",{"id":271,"title":272,"parentId":273},"15111","Plastic en rubber","23100",{"id":275,"title":276,"parentId":239},"15105","Samengestelde materialen",{"id":278,"title":279,"parentId":171},"15107","Schilder of verf",{"id":281,"title":282,"parentId":239},"15106","Verfstoffen en kleurstoffen",{"id":284,"title":285,"parentId":239},"15114","Zepen en wasmiddelen",{"id":239,"title":287},"Chemische producten en techniek",{"id":289,"title":290,"parentId":291},"47101","Akoestiek","47100",{"id":293,"title":294,"parentId":291},"47102","Archeologie",{"id":296,"title":297,"parentId":291},"47103","Astronomie",{"id":299,"title":300,"parentId":291},"47106","Biofysica",{"id":302,"title":303,"parentId":291},"47105","Biologie",{"id":305,"title":306,"parentId":291},"47104","Biotechniek",{"id":308,"title":309,"parentId":291},"47107","Biotechnologie",{"id":311,"title":312,"parentId":291},"47108","Botanie",{"id":314,"title":315,"parentId":291},"47109","Natuurwetenschappen en wiskunde",{"id":317,"title":318,"parentId":291},"47114","Criminalistiek",{"id":320,"title":321,"parentId":291},"47110","Cryogene wetenschap",{"id":323,"title":324,"parentId":291},"47112","Ecologie",{"id":326,"title":327,"parentId":291},"47113","Entomologie",{"id":329,"title":330,"parentId":291},"47130","Filosofie",{"id":332,"title":333,"parentId":291},"47131","Fysica",{"id":335,"title":336,"parentId":291},"47115","Genetica",{"id":338,"title":339,"parentId":291},"47117","Geofysica",{"id":341,"title":342,"parentId":291},"47116","Geologie",{"id":344,"title":345,"parentId":291},"47118","Hydrologie",{"id":347,"title":348,"parentId":291},"47126","Kernfysica",{"id":350,"title":351,"parentId":291},"93482","Klimatologie",{"id":353,"title":354,"parentId":291},"47111","Kristallografie",{"id":356,"title":357,"parentId":291},"47119","Laboratoriumgeneeskunde en -uitrusting",{"id":359,"title":360,"parentId":291},"47120","Linguïstiek",{"id":362,"title":363,"parentId":291},"47121","Materialenwetenschap",{"id":365,"title":366,"parentId":291},"47122","Meteorologie",{"id":368,"title":369,"parentId":291},"47123","Microbiologie",{"id":371,"title":372,"parentId":291},"47124","Microscopie",{"id":374,"title":375,"parentId":291},"93192","Nanotechnologie",{"id":377,"title":378,"parentId":291},"47138","Natuurlijke historie",{"id":380,"title":381,"parentId":291},"47125","Niet-destructieve testen",{"id":383,"title":384,"parentId":291},"47127","Oceanografie",{"id":386,"title":387,"parentId":291},"94892","Onderzoek en ontwikkeling",{"id":389,"title":390,"parentId":291},"47128","Ornithologie",{"id":392,"title":393,"parentId":291},"47129","Paleontologie",{"id":395,"title":396,"parentId":291},"47132","Populaire wetenschap",{"id":398,"title":399,"parentId":291},"47133","Spectroscopie",{"id":401,"title":402,"parentId":291},"93202","Stamcelonderzoek",{"id":404,"title":405,"parentId":291},"47134","Statistieken",{"id":407,"title":408,"parentId":409},"12145","Technologie","16100",{"id":411,"title":412,"parentId":291},"47135","Topografie en cartografie",{"id":414,"title":415,"parentId":291},"47139","Wetenschap",{"id":417,"title":418,"parentId":291},"47140","Wetenschap - andere",{"id":420,"title":421,"parentId":291},"47137","Wiskunde",{"id":423,"title":424,"parentId":291},"47136","Zoölogie",{"id":291,"title":415},"‘Van zelf stoepkrijt maken tot coderen en bruggen bouwen’ Woerden, 27 juni 2018 – Speciaal basisonderwijsschool De Reis van Brandaan uit Eindhoven en basisschoo",{"id":428,"title":429,"pubDate":430,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":431,"orgId":19,"branches":434,"description":536},"b662739c-c8a1-490d-83c2-c0bc28c20e59","Onderzoek: leerkracht zou best een beetje muzikaler willen zijn","2018-06-21T12:07:15.113+02:00",[432,433],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F17zW_OuNUWnUvzkLCIoKAi6u-tPEoIuXqFahUK79p_P_8zDKfZWsvJm6ht9By5p9TKXqEzDPMyjOlUqYhOz9-10ENCCSSUs9xw","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F520gpuJkJyDXRe_tIwPfs0ztK8k0bQz5naja5xj3HOYICy-EJQTvCpp4DwHaaKPmrQvMiEjg8fcP91hxrvjuofCqE0ZU4DUib2c",[435,436,437,438,439,440,441,442,443,444,445,446,447,448,449,450,451,452,453,454,455,456,457,458,459,460,461,462,463,464,465,466,467,468,469,470,471,472,473,474,475,476,477,478,479,480,481,482,483,484,485,486,487,488,489,490,491,492,493,494,495,496,497,498,499,500,501,502,503,504,505,506,507,508,509,510,511,512,513,514,515,516,517,518,519,520,521,522,523,524,528,531,534],{"id":67,"title":68,"parentId":69},{"id":71,"title":72,"parentId":69},{"id":74,"title":75,"parentId":69},{"id":77,"title":78,"parentId":69},{"id":80,"title":81,"parentId":69},{"id":83,"title":84,"parentId":69},{"id":86,"title":87,"parentId":69},{"id":89,"title":90,"parentId":69},{"id":92,"title":93,"parentId":69},{"id":95,"title":96,"parentId":69},{"id":98,"title":99,"parentId":69},{"id":101,"title":102,"parentId":69},{"id":104,"title":105,"parentId":69},{"id":107,"title":108,"parentId":69},{"id":110,"title":111,"parentId":69},{"id":113,"title":114,"parentId":69},{"id":116,"title":117,"parentId":69},{"id":119,"title":120,"parentId":69},{"id":122,"title":123,"parentId":69},{"id":125,"title":126,"parentId":69},{"id":128,"title":129,"parentId":69},{"id":131,"title":132,"parentId":69},{"id":134,"title":135,"parentId":69},{"id":137,"title":138,"parentId":69},{"id":140,"title":141,"parentId":69},{"id":143,"title":144,"parentId":69},{"id":146,"title":147,"parentId":69},{"id":149,"title":150,"parentId":69},{"id":152,"title":153,"parentId":69},{"id":155,"title":156,"parentId":69},{"id":158,"title":159,"parentId":69},{"id":69,"title":132},{"id":289,"title":290,"parentId":291},{"id":293,"title":294,"parentId":291},{"id":296,"title":297,"parentId":291},{"id":299,"title":300,"parentId":291},{"id":302,"title":303,"parentId":291},{"id":305,"title":306,"parentId":291},{"id":308,"title":309,"parentId":291},{"id":311,"title":312,"parentId":291},{"id":314,"title":315,"parentId":291},{"id":317,"title":318,"parentId":291},{"id":320,"title":321,"parentId":291},{"id":323,"title":324,"parentId":291},{"id":326,"title":327,"parentId":291},{"id":329,"title":330,"parentId":291},{"id":332,"title":333,"parentId":291},{"id":335,"title":336,"parentId":291},{"id":338,"title":339,"parentId":291},{"id":341,"title":342,"parentId":291},{"id":344,"title":345,"parentId":291},{"id":347,"title":348,"parentId":291},{"id":350,"title":351,"parentId":291},{"id":353,"title":354,"parentId":291},{"id":356,"title":357,"parentId":291},{"id":359,"title":360,"parentId":291},{"id":362,"title":363,"parentId":291},{"id":365,"title":366,"parentId":291},{"id":368,"title":369,"parentId":291},{"id":371,"title":372,"parentId":291},{"id":374,"title":375,"parentId":291},{"id":377,"title":378,"parentId":291},{"id":380,"title":381,"parentId":291},{"id":383,"title":384,"parentId":291},{"id":386,"title":387,"parentId":291},{"id":389,"title":390,"parentId":291},{"id":392,"title":393,"parentId":291},{"id":395,"title":396,"parentId":291},{"id":398,"title":399,"parentId":291},{"id":401,"title":402,"parentId":291},{"id":404,"title":405,"parentId":291},{"id":407,"title":408,"parentId":409},{"id":411,"title":412,"parentId":291},{"id":414,"title":415,"parentId":291},{"id":417,"title":418,"parentId":291},{"id":420,"title":421,"parentId":291},{"id":423,"title":424,"parentId":291},{"id":291,"title":415},{"id":34,"title":35,"parentId":36},{"id":38,"title":39,"parentId":36},{"id":41,"title":42,"parentId":36},{"id":44,"title":45,"parentId":36},{"id":47,"title":48,"parentId":36},{"id":50,"title":51,"parentId":36},{"id":53,"title":54,"parentId":36},{"id":56,"title":57,"parentId":36},{"id":59,"title":60,"parentId":36},{"id":62,"title":63,"parentId":36},{"id":36,"title":65},{"id":525,"title":526,"parentId":527},"45102","Erfgoed en conservatie","45100",{"id":529,"title":530,"parentId":527},"45101","Landelijke belangstelling en het platteland",{"id":532,"title":533,"parentId":527},"45103","Regionale belangstelling",{"id":527,"title":535},"Lokaal\u002FRegionaal Nieuws","‘Meesters en juffen meest trots op organisatietalent en creativiteit’ Woerden, 21 juni 2018 - Nederlandse leerkrachten in het basisonderwijs hebben veel talente",{"id":538,"title":539,"pubDate":540,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":541,"orgId":19,"description":544},"57989335-89ff-47b9-a1a2-5c7d7d845d29","Techniek: interessant, maar niet écht iets voor mij","2018-04-10T08:00:00.306+02:00",[542,543],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FFsg_lFQyxWuwoAr3ZHPsuGZKrccDp0h9rXfNf4ACIYleLIZPudW9p2GgUIgSe7zxtuY_eh_EdUKCrsc1k1gPLq-LPaZ4Wq4cvw","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F41e6d9ae-a923-4f14-8ca8-a58b8826a87c\u002F57989335-89ff-47b9-a1a2-5c7d7d845d29\u002FTTPPTjongerenmonitor5.pdf","“Kinderen vormen zich al tussen hun negende en veertiende jaar een idee over hun carrièremogelijkheden” Woerden, 10 april 2018 - Computers, elektronica, dingen ",{"id":546,"title":547,"pubDate":548,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":549,"orgId":19,"description":551},"ef79df46-2e18-42ff-a94f-f49b46d98c83","Inschrijving TechniekTrofee 2018 geopend voor alle basisscholen","2018-03-05T16:24:47.131+01:00",[550],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FamzXPZrzzve-9CS7S229zaKKAj7ZOVhoyaZRrD6cOaxQERrGauXbh0wpmsoSCdUviyT2BYYT_CBX-7VsGTHEH3_CYiSfi_Gg","‘Win €2500,- met het beste idee of voorbeeld voor wetenschap- en techniekonderwijs’ Woerden, 5 maart 2018 - Vanaf vandaag kunnen basisscholen in het hele land w",{"id":553,"title":554,"pubDate":555,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":556,"orgId":19,"description":558},"3eda00df-c112-4f26-b239-4e60b1c9cf58","Scholen onvoldoende bekend met subsidiemogelijkheden techniekonderwijs","2017-11-10T08:00:00.148+01:00",[557],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FwW0SYRuxjR4RqMfT_sybrz3SsB27LB7mw2Owxa5O1Y20YyVF6zD6l133lqFqMcM9UbTSgPn1gb94ap01h64yc-M9O7BXSXhQ1iU","‘Basisscholen kunnen aanspraak maken op grote hoeveelheid lokale, regionale, landelijke en Europese subsidiepotten’ Woerden, 10 november 2017 - Wetenschap- en t"]