[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-33c15409-78b1-4b71-a64b-75dcd3d4b22c--":3,"related-articles-undefined-undefined-a1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693-true":21},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"note":12,"city":13,"website":14,"orgId":15,"branches":16,"description":20},"33c15409-78b1-4b71-a64b-75dcd3d4b22c","PRESSRELEASE","Stabielere cijfers keuze technisch onderwijs; aantal vacatures nog steeds groot","2024-06-28T12:57:16.070+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002F73c2c012-1637-41c6-8ebb-6803cad08602.jpg","Platform Talent voor Technologie",false,"\u003Cp>Het aandeel leerlingen dat in het onderwijs kiest voor techniek laat een stabiliserende trend zien. Ondanks een lichte toename van het aantal mensen met een technisch beroep, blijft het aantal vacatures in de techniek en ICT onverminderd hoog. Dit blijkt uit de jaarlijkse update van de Monitor van Techniekpact die vandaag is gepubliceerd.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Waar in veel onderwijsrichtingen de trend stabiliseert, is er bij de havo en het vwo een lichte stijging in het aandeel leerlingen dat voor een natuurprofiel kiest. Hoewel de aandelen stabiliseren, zorgt de algemene leerlingendaling ervoor dat dit niet geldt voor de absolute aantallen. Het aantal mbo-studenten dat voor een technische opleiding kiest, kent echter wel een kleine stijging.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Een andere uitzondering op de stabielere cijfers zijn de bètatechnische lerarenopleidingen, waar de instroom zowel qua aandeel als aantal blijft dalen. Daarnaast kent vmbo-tl een verdere afname van het aandeel leerlingen dat kiest voor een vakkenpakket met natuur- en scheikunde (NaSk).\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>‘Het daadwerkelijk verkleinen van de kloof tussen vraag en aanbod is een flinke uitdaging voor de komende jaren. Nieuw ingezet beleid zoals de waardering van praktijkgericht onderwijs en andere acties vanuit het Actieplan Groene en Digitale Banen moeten hier een bijdrage aan leveren. Ik maak mij wel grote zorgen over het lerarentekort’ aldus Thea Koster, voorzitter van het Techniekpact.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De Monitor Techniekpact geeft een feitelijk beeld van de ontwikkelingen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt. De volgende trends zijn zichtbaar:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n \u003Cli>In het laatste kwartaal van 2023 zijn er \u003Cstrong>26.200\u003C\u002Fstrong> openstaande vacatures voor ICT-beroepen en \u003Cstrong>78.900\u003C\u002Fstrong> voor andere technische beroepen, in totaal \u003Cstrong>105.100\u003C\u002Fstrong>. In 2023 hebben \u003Cstrong>1.861.000\u003C\u002Fstrong> personen een technisch beroep, een lichte toename ten opzichte van vorig jaar. De vertegenwoordiging van vrouwen in technische beroepen stijgt gestaag: \u003Cstrong>16,9%\u003C\u002Fstrong> in 2023 t.o.v. \u003Cstrong>12,6%\u003C\u002Fstrong> in 2013.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Het aandeel meiden in technische vmbo-profielen steeg van \u003Cstrong>11%\u003C\u002Fstrong> naar \u003Cstrong>14%\u003C\u002Fstrong> in de laatste drie jaar. Jongens en meiden kiezen even vaak voor natuurprofielen op de havo (\u003Cstrong>37%\u003C\u002Fstrong>), terwijl op het vwo-meiden voor het eerst iets vaker voor een natuurprofiel kiezen (\u003Cstrong>60%\u003C\u002Fstrong>) dan jongens (\u003Cstrong>59%\u003C\u002Fstrong>).\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Het aandeel leerlingen dat kiest voor een technisch profiel in vmbo-bb\u002F-kb\u002F-gl bleef gelijk op \u003Cstrong>20%\u003C\u002Fstrong>, terwijl in vmbo-tl het aandeel leerlingen met een NaSk-profiel daalde van \u003Cstrong>41%\u003C\u002Fstrong> in 2017\u002F18 naar \u003Cstrong>34%\u003C\u002Fstrong> in 2022\u002F23. In de gemengde leerweg steeg het aantal leerlingen met technische profielen van \u003Cstrong>1.452\u003C\u002Fstrong> in 2019\u002F20 naar \u003Cstrong>1.968\u003C\u002Fstrong> in 2023\u002F24.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Op zowel havo als vwo kiezen iets meer leerlingen in het vierde leerjaar voor een natuurprofiel (\u003Cstrong>1\u003C\u002Fstrong> procentpunt stijging). Daarnaast stromen meer leerlingen vanuit natuurprofielen door naar bètatechnische opleidingen in het hoger onderwijs: op het vwo \u003Cstrong>1\u003C\u002Fstrong> procentpunt en op de havo \u003Cstrong>4\u003C\u002Fstrong> procentpunt. Op hbo (\u003Cstrong>23%\u003C\u002Fstrong>) en wo (\u003Cstrong>35%\u003C\u002Fstrong>) bleef het aandeel instroom in bètatechnische opleidingen gelijk, maar het absolute aantal studenten daalde wel door afname van het aantal leerlingen.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Het aantal en aandeel studenten in bètatechnische lerarenopleidingen daalt, en deze daling zette zich het laatste jaar door.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>","De Monitor Techniekpact is een coproductie van het Techniekpact, Platform Talent voor Technologie en de Rijksoverheid en geeft inzicht in de stand van bètatechniek. Deze database is in een digitale omgeving, www.monitortechniekpact.nl opgemaakt, waardoor de cijfers altijd beschikbaar zijn.","Den Haag","https:\u002F\u002Fwww.techniekpact.nl\u002Fmonitor\u002Ftechniekpact","a1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693",[17],{"id":18,"title":19},"19100","Onderwijs","Het aandeel leerlingen dat in het onderwijs kiest voor techniek laat een stabiliserende trend zien. Ondanks een lichte toename van het aantal mensen met een tec",[22,32,42,50,58,65,75,87,96,104],{"id":23,"title":24,"pubDate":25,"logoUrl":26,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":27,"description":31},"34efac98-cf6c-4c34-878f-b130339b4a80","TINT Apeldoorn en De waarde van vakmanschap winnen Pro-Motor Award 2026","2026-09-25T08:22:16.818+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002F2a56a001-49d0-47bb-b683-f6c8dd672101.jpg",[28],{"id":29,"title":30},"12109","Arbeidsmarkt en ondernemen","TINT Apeldoorn en De waarde van vakmanschap: een responsieve samenwerking tussen onderwijs en industrie zijn de winnaars van de Pro-Motor Award 2026. Zij ontvin",{"id":33,"title":34,"pubDate":35,"logoUrl":36,"thirdParty":10,"imageUrls":37,"orgId":15,"branches":39,"description":41},"845ade72-b355-470f-bd7a-70a25b9fc296","BlockBuilders uit Voorburg gaat met FIRST® LEGO® League naar Europees podium","2026-03-14T20:56:06.696+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002Ffce2227a-de27-4498-98fa-fe109618f7a8.jpg",[38],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FFprJPVLQOmtyXbx8pj9mypdevr4DMWiMEIjE5fmdESa7xVRgi_RQa1F2dAwAuUi6YcnpNICYts7CvkC0lfqyKEITpxbqQmKezA",[40],{"id":18,"title":19},"Team BlockBuilders uit Voorburg heeft de eerste plaats behaald in de landelijke finale van de FIRST® LEGO® League Challenge. Daarmee slepen zij een een ticket v",{"id":43,"title":44,"pubDate":45,"logoUrl":46,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":47,"description":49},"17653ef0-17ba-40e4-bb0b-8d8ae0cb1a33","Zonder digitale professionals valt Nederland stil","2026-01-26T12:32:28.400+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002Fd4be0ab0-3f77-4f88-8f07-87a70811a4f7.jpg",[48],{"id":29,"title":30},"Marjolein ten Hoonte nieuwe ambassadeur van Digitaal Talent Nederland Nederland staat voor een urgente opgave: zonder voldoende digitale professionals komen onz",{"id":51,"title":52,"pubDate":53,"logoUrl":54,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":55,"description":57},"f3096c06-9f03-4ae8-bada-ae793b9ad4ff","Meer mensen werken in technologie, maar grote tekorten blijven","2025-12-18T13:32:27.968+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002Fd675952e-e894-43bf-b4c5-fb4743b9c8ca.jpg",[56],{"id":29,"title":30},"Vandaag is de jaarlijkse update van de arbeidsmarktdata van het Dashboard Onderwijs-Arbeidsmarkt Technologie gepubliceerd. De nieuwe cijfers laten zien dat het ",{"id":59,"title":60,"pubDate":61,"logoUrl":54,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":62,"description":64},"9f56185b-4f77-4d56-be96-7f66fab2778f","Nationale talentaanpak: nu of nooit","2025-12-12T12:37:17.552+01:00",[63],{"id":18,"title":19},"Reactie op Rapport Wennink: zonder een structurele talentaanpak komt het verdienvermogen van Nederland in gevaar Het vandaag gepresenteerde rapport van Peter We",{"id":66,"title":67,"pubDate":68,"logoUrl":69,"thirdParty":10,"imageUrls":70,"orgId":15,"branches":72,"description":74},"e7387465-2b5d-41b3-9b6c-3ef55f91e84d","BDR Thermea Foundation nieuwe partner van FIRST® LEGO® League en FIRST® Tech® Challenge","2025-10-27T16:06:58.921+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002F78a9daf7-2c72-4fd7-a363-85083584aba7.jpg",[71],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FkX141LWDquAcXShVqDR8XM74mozYfSRrgHIKZInLc79tRvdP7khlG6iFhqYODhXJxZ7uKjOqHW44VrkIZrRL-KeWyMZnEcFhuA",[73],{"id":18,"title":19},"Samenwerking versterkt technologisch onderwijs en stimuleert nieuwe generatie tech-talent BDR Thermea Foundation heeft zich officieel verbonden als partner van ",{"id":76,"title":77,"pubDate":78,"logoUrl":79,"thirdParty":10,"imageUrls":80,"orgId":15,"branches":82,"description":86},"24ac9597-7271-4ef7-89ec-a7486155bbfc","Gas erop! wint de Pro-Motor award 2025","2025-09-30T21:18:26.091+02:00","",[81],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FW4ptrtUaWa7w12opADw5bPhCvchfkbn6gnJZWkCqAkP2tGVX4FAOnvd7hbJwNxWkH9YvogLomfV8GkYOrS-bVc9fRkrCO7Cn",[83],{"id":84,"title":85},"16100","IT, tech en social media","Het project Gas erop! van UTwente, Saxion, Windesheim en ROC van Twente heeft vandaag uit handen van juryvoorzitter Mark Harbers, voorzitter van Techniek Nederl",{"id":88,"title":89,"pubDate":90,"logoUrl":54,"thirdParty":10,"imageUrls":91,"orgId":15,"branches":93,"description":95},"f2f18e72-2cc1-4871-9d4f-0e3a48b72e95","Nieuwe onderwijscijfers technologie; actuele ontwikkelingen","2025-06-26T10:01:58.526+02:00",[92],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FjCnG1y2tO4PL6VXz8MULuyiaof0eqrIk0-hC1Wh0yXizxY2oyh8aFSQOU7Vse_l3iPPaoMoZ52PQnKY4qot0D8UYgBO_3xaPrg",[94],{"id":18,"title":19},"Vandaag is de jaarlijkse update van de onderwijscijfers van het Dashboard Onderwijs & Arbeidsmarkt Technologie gepubliceerd. Dit dashboard biedt inzicht in de t",{"id":97,"title":98,"pubDate":99,"logoUrl":100,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":101,"description":103},"5a46e112-351a-4a4a-8921-7fbcc97c7b5a","Krapte op de digitale arbeidsmarkt blijft","2025-06-04T10:28:29.315+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002F6811c696-1162-4b94-a50f-076ebc8ced53.jpg",[102],{"id":29,"title":30},"Het aantal openstaande ICT-vacatures daalt en het aantal werkzoekenden met een ICT-achtergrond in de WW stijgt, blijkt uit recente cijfers van het UWV. De afnam",{"id":105,"title":106,"pubDate":107,"logoUrl":108,"thirdParty":10,"imageUrls":109,"orgId":15,"branches":111,"description":113},"557b54a1-fdd7-4264-bfcc-9dac930c6cca","Leerlingen Stellingwerf College winnen met oplossing voor planeet Aarde","2025-06-03T22:43:56.893+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002Fa1489418-e5ac-4d64-ac8b-ae2df77e9693\u002F8e5bb09a-bfef-4fa8-9228-88a76c77af08.jpg",[110],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F5geXwMnYYpcp04F4zu0CueTJCEY23fhtEwRiPKTuHeYSwFHATaGKn7iUuurxx4x3rfBeeTPXIRdxk1sWZaToxeZ8EDyYMkd8",[112],{"id":18,"title":19},"Hoe kunnen we de aarde helpen met technologie uit de ruimte? Deze vraag legde astronaut André Kuipers via onderwijsprogramma Vakkanjers neer bij basis- en midde"]