[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7--":3,"related-articles-undefined-undefined-618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465-true":26},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"note":12,"imageUrls":13,"city":17,"website":18,"orgId":19,"branches":20,"description":24,"quoteReason":25},"3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7","PRESSRELEASE","Studenten met beperking: digitale toegankelijkheid en medezeggenschap moet beter","2025-10-04T09:54:03.395+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F85c28d78-7259-402f-8e9c-2d949a583502.jpg","Expertisecentrum Inclusief Onderwijs",false,"\u003Cp>\u003Cp>\u003Cstrong>Studenten met een beperking in gesprek over digitale toegankelijkheid en medezeggenschap tijdens de Week van de Toegankelijkheid 2025\u003C\u002Fstrong> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Vandaag opent de \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fweekvandetoegankelijkheid.nl\u002F\" target=\"_blank\">Week van de Toegankelijkheid 2025\u003C\u002Fa> bij De Haagse Hogeschool, met een gesprek tussen studenten met een beperking of chronische ziekte en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Dit gesprek richt zich op twee belangrijke thema’s: digitale toegankelijkheid en toegankelijke medezeggenschap. De urgentie is duidelijk: zonder structurele veranderingen kunnen duizenden studenten met een beperking niet de onderwijsomgeving betreden die hen gelijke kansen biedt. Onderwijsinstellingen en professionals zetten zich in, maar uit \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fecio.nl\u002Fonderzoek\u002Fde-staat-van-inclusief-onderwijs\u002F\" target=\"_blank\">onderzoek\u003C\u002Fa> blijkt dat studenten nog steeds obstakels ervaren.  Dit is niet alleen een kwestie van onderwijs, maar van gelijke rechten en maatschappelijke deelname. \u003C\u002Fp>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cp>\u003Cstrong>Digitale toegankelijkheid: de technologie als barrière\u003C\u002Fstrong> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>In een tijd waarin het onderwijs steeds digitaler wordt, wordt de technologie zelf soms een onoverkomelijke barrière voor studenten met een beperking. Studenten hebben geen toegang tot digitale leermiddelen omdat deze bijvoorbeeld niet voorgelezen kunnen worden door voorleessoftware. Ze kunnen niet zelfstandig digitale toetsen maken omdat die niet toegankelijk zijn ontworpen of ze kunnen zich simpelweg niet aanmelden voor een cursus omdat het invulformulier niet voldoet aan de toegankelijkheidseisen. Zonder digitale toegankelijkheid blijven deze studenten buitengesloten en afgesneden van kennis en studiemogelijkheden.  \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Toegankelijke medezeggenschap: de stem van duizenden wordt niet gehoord\u003C\u002Fstrong> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Naast digitale toegankelijkheid gaan de studenten en OCW in gesprek over toegankelijke medezeggenschap. Studenten met een beperking of chronische ziekte geven aan dat ze zich onvoldoende betrokken voelen bij besluitvormingsprocessen binnen hun onderwijsinstellingen. Medezeggenschap – de mogelijkheid om invloed uit te oefenen op beleid en onderwijsstructuren – is voor veel van deze studenten ontoegankelijk. Dit betekent dat zij geen invloed kunnen uitoefenen op de keuzes die van grote invloed kunnen zijn op hun studie, terwijl hun ervaringen cruciaal zijn voor het ontwikkelen van werkelijk inclusief beleid. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Waarom is dit belangrijk?\u003C\u002Fstrong> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het verbeteren van digitale toegankelijkheid en het bevorderen van inclusieve medezeggenschap zijn belangrijke stappen in de richting van een onderwijssysteem dat volledig tegemoetkomt aan de diverse behoeften van studenten. Dit is niet alleen een kwestie van beleid, maar van fundamentele mensenrechten. \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.rijksoverheid.nl\u002Fdocumenten\u002Frapporten\u002F2024\u002F01\u002F31\u002Fwerken-aan-een-samenleving-voor-iedereen-het-vn-verdrag-handicap-in-nederland\" target=\"_blank\">Het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap\u003C\u002Fa> zegt dat mensen met een beperking het recht hebben om autonoom deel te nemen aan alle aspecten van het maatschappelijke leven, inclusief het onderwijs. Volgens het internationale VN-comité moet Nederland zich meer inzetten om \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fecio.nl\u002Fhandreiking\u002F8-elementen-voor-inclusief-onderwijs\u002F\" target=\"_blank\">inclusief onderwijs\u003C\u002Fa> te realiseren. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Urgentie: de tijd om te handelen is nu\u003C\u002Fstrong> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De gesprekken die vandaag plaatsvinden, bieden een kans om belangrijke stappen te zetten in het verbeteren van de toegankelijkheid van zowel digitale leeromgevingen als participatiestructuren in het onderwijs. Het is van belang dat er snel werk wordt gemaakt van de noodzakelijke veranderingen, zodat de onderwijssector een inclusieve en gelijkwaardige schoolloopbaan kan bieden aan alle studenten, ongeacht hun beperking of chronische ziekte. \u003C\u002Fp>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cimg style=\"max-width:550px;\" src=\"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7\u002Finclusieonderwijs.jpg\"\u002F>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cimg style=\"max-width:550px;\" src=\"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7\u002Flogoweekvandetoegankelijkheid.jpg\"\u002F>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cimg style=\"max-width:550px;\" src=\"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7\u002Fhulpmiddelinclusiefonderwijs.jpg\"\u002F>\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cp>\u003Cstrong>Over de Week van de Toegankelijkheid\u003C\u002Fstrong> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De Week van de Toegankelijkheid (6-12 oktober 2025) is een initiatief van Ieder(in) en staat dit jaar voor het eerst in het teken van onderwijs. De opening van de week op 6 oktober wordt georganiseerd door Ieder(in), Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) en de studentenvakbonden LSVb, ISO en JOBmbo. \u003C\u002Fp>\u003C\u002Fp>","Bij geen gehoor: Franka van de Wijdeven (ECIO), 0623923649, Franka.vandewijdeven@ecio.nl ",[14,15,16],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F8Dguf7PUciz7zeGrm6_GEjaLsUQGNP6ilYRyDWS7LnWJN9DNU6sjFUCdvFNxb-tuLQOVpn_TIrS5P_shneCJVuw9AkUodSaPYQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSCSwxbaJQetCw7qCfQ8fvh5V10PVG9yLb2sVkXVqEvSCDURwyNvLNJfQKnRSCQuCf7aKz7Pj7Pv6vcejJs8HwYPkNTQrYJtlkQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FGXe-tiHVJcxFse_wLtPlp7NPlDN4SWmnmPgxrAnaBIgS_UFdh_HHOkhVw05mbntyLwejQtL7EKTzXeON7roDZsqd76pKv1Nz","Den Haag, 6 oktober 2025 ","https:\u002F\u002Fecio.nl\u002Fstudenten-met-een-beperking-in-gesprek-over-digitale-toegankelijkheid-en-medezeggenschap\u002F","618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465",[21],{"id":22,"title":23},"19100","Onderwijs","Studenten met een beperking in gesprek over digitale toegankelijkheid en medezeggenschap tijdens de Week van de Toegankelijkheid 2025 Vandaag opent de Week van ","",[27,39,49,60,64,74,84,91,101,108],{"id":28,"title":29,"pubDate":30,"logoUrl":31,"thirdParty":10,"imageUrls":32,"orgId":19,"branches":36,"description":38},"63bb5480-7da4-4c55-979f-7ed9c9dcd673","Rijksuniversiteit Groningen en Hogeschool Utrecht winnen ECIO Inclusie Award 2025","2025-10-29T09:18:42.823+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002Ffdc1c225-a7f6-476c-b241-d8c137c4bd1b.jpg",[33,34,35],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FPSFaWl_h8B4H1hDV2DLUzQLC88nmR2PR-EXzrz7GIHeeN5_uopU195gFk1AI8qQj94Ipp-mPHakwWBQ2-PCShznLHKA63uWxMV8","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FTF79m9FYnTlAsoacPkQK7LHH7NjSBq9hrzBZUBHowOIDFA4J0rkpmNUDAVRaC1gf7auIG_xE-D1MtX2C-qGpt7SfoWMZoUk9xQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FEHZhzBYrQd4XlY-cTPoCyPIq1SOlnIoEvrcr4BiSkPPpUYb6oWnHvB0Fr8gvMR5eaUtT53SvH8EkJVgLRFpa7Rml9KjNwUNb",[37],{"id":22,"title":23},"Wat maakt onderwijs écht inclusief? Hoe vertaal je dat naar de praktijk? Met de ECIO Inclusie Award Verkiezing 2025 geeft ECIO een podium aan initiatieven die b",{"id":40,"title":41,"pubDate":42,"logoUrl":31,"thirdParty":10,"imageUrls":43,"orgId":19,"branches":46,"description":48},"595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7","1 op 5 studeert met belemmeringen door bijzondere omstandigheid blijkt uit NSE 2025","2025-10-28T08:00:04.820+01:00",[44,45],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSZtIpz9gbnqijuxD7tAVPcw6SQARjOng5ZznhUwQQROIU52ZYzaYLXRZAxJwxDxTFPKSYxAtzxeSEkk05dyo-7Jx_GNR58-PCw","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7\u002FECIO164RapportageNSE2025Studerenmeteenondersteuningsbehoefte.pdf",[47],{"id":22,"title":23},"Ruim 20% van de studenten in het hbo en wo ervaart belemmeringen tijdens de studie, als gevolg van een bijzondere omstandigheid. Dit blijkt uit het jaarlijkse s",{"id":50,"title":51,"pubDate":52,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":53,"orgId":19,"branches":57,"description":59},"a577bcb0-d5e4-49c5-81b6-c28202ada1af","Rijn IJssel ontvangt keurmerk voor meest inclusieve mbo-website van Nederland","2025-10-08T14:00:00.036+02:00",[54,55,56],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fw_Ug9veUUXPT5SMI530VSis8Njfj3dMQnS8sTiWYF53Xjbe9G_9ZXLSvkxhH2s23axl2fTj3O-mt4HbdmUoPXL6SnVbLLih5","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FMFc275fbJH0qYwt0csLa3MMdywWY9bmeTVZkYBGeXXjMwJiIDeFrs60ie5uOY5GH7EEi3a8xpinAb6QPfLs0Q8TZ22sHk5he","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F4irQBHKi8FiWXbp22xfhNDJAEhLSNpN7zWBc0U1WCG7VkGllTS1ZFtxhg-bNF664KkeziEhsuGmDZSITtetgkX1eQQFDgj5ToTk",[58],{"id":22,"title":23},"Rijn IJssel ontving vandaag het keurmerk en bijbehorend certificaat ‘Meest inclusieve mbo-website 2025’. Het certificaat werd door Frank Schoonbeek van ECIO uit",{"id":4,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":61,"orgId":19,"branches":62,"description":24},[14,15,16],[63],{"id":22,"title":23},{"id":65,"title":66,"pubDate":67,"logoUrl":68,"thirdParty":10,"imageUrls":69,"orgId":19,"branches":71,"description":73},"553d5571-056e-489f-b84d-cdb291978148","MDT De Ambassade: meer begrip en minder stigma rondom jongeren met een vluchtverleden","2024-12-02T16:04:15.235+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F8ac75a23-89f8-45bf-954a-82f757ffe731.jpg",[70],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fpy2yf2bPgy0sl6ALkRYkB44gHtLXksNTqeQEVO5LRsFQ3n2k3haGJbJpTA1Jmu5hVsdI2JSxVbGKa5JkSQ4tbSY2Xqp7ApSd0w",[72],{"id":22,"title":23},"Meer dan honderd studenten van het mbo Talland College én jongeren met een vluchtverleden organiseerden op vrijdag 29 november jl. in Alkmaar het eindevenement ",{"id":75,"title":76,"pubDate":77,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":78,"orgId":19,"branches":81,"description":83},"2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80","ECIO presenteert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024","2024-11-27T15:46:42.635+01:00",[79,80],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FDeHXw51ykrtgsCbVQqqX-gigePcJMJy4mPsr9Q0VsUx-BKPLnsnXa8l3oALyB6rg_El_KHp1hrcQkkC42jVr5xCTsjflei9g","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80\u002FECIO138DeStaatvanInclusiefOnderwijs2024tg.pdf",[82],{"id":22,"title":23},"Onder EMBARGO tot 28 november 2024 - 05.00 uur Inclusief onderwijs op hogescholen en universiteiten: een stap vooruit, maar instellingen blijven worstelen met i",{"id":85,"title":86,"pubDate":87,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":19,"branches":88,"description":90},"b10d2ea1-99a6-4f00-807a-26be4bfda5c4","ECIO lanceert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024: hoe inclusief is het hbo en wo?","2024-11-25T14:20:03.809+01:00",[89],{"id":22,"title":23},"PERSUITNODIGING Het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigt je uit voor het jaarlijkse ECIO-congres op donderdag 28 november 2024 in de Prodentfabrie",{"id":92,"title":93,"pubDate":94,"logoUrl":95,"thirdParty":10,"imageUrls":96,"orgId":19,"branches":98,"description":100},"4ca90a60-fc28-46d8-a900-e54d095f006d","Persuitnodiging Werkconferentie Mentale gezondheid en risicovol middelengebruik","2024-09-20T11:31:52.242+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F25f24f07-ae4a-4959-a95a-eb852f1ce326.jpg",[97],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FBy_uIJzyCtSlg9QmSO6iyW2e-ibGY4Faq4AkUSUl6YZfUYh_2TOBIaNeTd-r20J5l-xWURlqEHK5vemHkveaEZfdF3uaXNPEyjo",[99],{"id":22,"title":23},"Geachte redactie, Het Trimbos-instituut en het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigen u graag uit voor de Werkconferentie Stijn 2024 op 26 septembe",{"id":102,"title":103,"pubDate":104,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":19,"branches":105,"description":107},"e6756069-785d-4b7f-b87b-63566707fd57","Student Erasmus Universiteit wint ECIO Frank Award 2024 voor inclusiever onderwijs","2024-06-21T11:42:29.252+02:00",[106],{"id":22,"title":23},"Met trots kondigen we aan dat Froukje van Gelder, student aan de Erasmus Universiteit Rotterdam, gisteren de ECIO Frank Award 2023-2024 heeft gewonnen in de cat",{"id":109,"title":110,"pubDate":111,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":112,"orgId":19,"branches":114,"description":116},"0891aaab-0e88-4331-9c9d-4a62ff88bbae","Eleana Vallianatos wint ECIO Frank Award met haar top-idee voor inclusiever onderwijs","2024-05-30T14:01:10.704+02:00",[113],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FO92wbyQ7ed050wpU6EMZ2HGTSXDTQXMTJhZJxEU2sp5Y1Uk3g7BpXBjJZHJQR-cA5qcwhB4O8XLcZUujxrNQcZE5RHNyMiXOAw",[115],{"id":22,"title":23},"Het onderwijs moet en kan inclusiever. Eleana Vallianatos kreeg vandaag op de Haagse Hogeschool de ECIO Frank Award 2024, in de categorie hbo, overhandigd. Het "]