[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-3f261dfa-8405-4225-9343-4579ca5f2605--":3,"related-articles-undefined-undefined-618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465-true":23},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"note":12,"imageUrls":13,"city":15,"website":16,"orgId":17,"branches":18,"description":22},"3f261dfa-8405-4225-9343-4579ca5f2605","PRESSRELEASE","NSE 2023 | Met name studenten met ‘onzichtbare’ ondersteuningsbehoefte ervaren drempels","2023-10-25T09:10:09.469+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F85c28d78-7259-402f-8e9c-2d949a583502.jpg","CINOP BV\u002FECIO",false,"\u003Cp>Vandaag publiceert Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO) het jaarlijkse \u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fecio.nl\u002Fpublicaties\u002Fanalyserapport-nse-2023-tevredenheid-studenten-met-ondersteuningsbehoefte\u002F\">studenttevredenheidrapport over studeren met een ondersteuningsbehoefte\u003C\u002Fa>. Redenen voor extra hulp zijn bijvoorbeeld psychische klachten, mantelzorgtaken of een fysieke beperking. Ruim 15% van de studenten in het hbo en wo geeft aan ondersteuningsbehoefte te hebben. Bijna de helft (45%) van deze studenten geeft hierdoor aan (heel) veel belemmering te ervaren bij het volgen van hun opleiding. Opvallend is dat studenten met psychische aandoeningen en ADHD relatief vaak aangeven (heel) veel belemmering te ervaren. Deze studenten zijn het minst bekend met en tevreden over de hulp vanuit de onderwijsinstelling. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de mate van begrip die ze ervaren voor hun hulpvraag. Het rapport is gebaseerd op de Nationale Studenten Enquête (NSE) 2023.\u003C\u002Fp>\n\u003Cblockquote>\n \u003Cp>,,Een opvallend resultaat is dat relatief veel studenten aangeven een opleiding te volgen met psychische klachten of AD(H)D, maar juist deze groep de meeste belemmering ervaart en het minst bekend is met de voorzieningen” - Lotte Scheeren, hoofdonderzoeker van het Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO)\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Ruim 15% van de studenten volgt een opleiding met een ondersteuningsbehoefte\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>38.203 studenten (15,1%) van de 252.329 respondenten gaven aan dat zij een ondersteuningsbehoefte hebben. In totaal vinkten zij 55.687 bijzondere omstandigheden, beperkingen, ziektes of aandoeningen aan (gemiddeld 1,5 per student). Meestal gaat het hierbij om een functiebeperking (82,4%) en in mindere mate om een bijzondere persoonlijke of familieomstandigheid (12,4%).\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>85% van studenten met een ondersteuningsbehoefte ervaart belemmering\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>85% van de studenten met een ondersteuningsbehoefte ervaart minimaal “een beetje” belemmering bij de opleiding door hun beperking, ziekte, aandoening of bijzondere omstandigheid. Bijna de helft (45%) van de studenten met een ondersteuningsbehoefte geeft aan (heel) veel belemmering te ervaren.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Studenten met een psychische aandoening zijn het minst tevreden\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Opvallend is dat respondenten met psychische aandoeningen en ADHD relatief vaak aangeven (heel) veel belemmering te ervaren. Deze aandoeningen komen ook relatief vaak voor (psychische aandoening 23% en ADHD 27%). We zien dat studenten met onzichtbare aandoeningen en bijzondere omstandigheden, zoals psychische aandoeningen, persoonlijke- en familieomstandigheden, gemiddeld minder bekend zijn met de aanwezige voorzieningen. Daarnaast zien we dat deze studenten het minst tevreden zijn over de geboden voorzieningen tegenover studenten met een motorische beperking.  \u003C\u002Fp>\n\u003Cblockquote>\n \u003Cp>,,Dit rapport laat zien dat niet alle hulpvragen aan de buitenkant goed zichtbaar zijn, bijvoorbeeld als je last hebt van psychische klachten, maar dat deze studenten wel degelijk tegen hobbels aan lopen in het volgen van onderwijs. Voor inclusief onderwijs is het van belang om ook met deze studenten rekening te houden.” -  Joyce van der Wegen, programmamanager externe relaties ECIO\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Bekendheid met ondersteunende voorzieningen scoort laag\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>We zien grote verschillen in de bekendheid van studenten met de aanwezige voorzieningen. Waar ongeveer 33% van de studenten met een ondersteuningsbehoefte toetsvoorzieningen (zoals extra tijd, versoepeling deadlines, aparte ruimte, medische hulpmiddelen) niet kent, is ongeveer 74% van de studenten met een ondersteuningsbehoefte niet bekend met mogelijke financiële compensatie (zoals het Profileringsfonds, DUO). Ook de bekendheid met onderwijsvoorzieningen (zoals aanwezigheidsplicht, terugkijken colleges, vervoer, tolken) en zelfstudievoorzieningen (zoals software, cursusaanbod studietechnieken) scoort lager dan 50%.\u003C\u002Fp>\n\u003Cblockquote>\n \u003Cp>,,Het is logisch dat het moeilijker is om studenten met een ‘onzichtbare’ ondersteuningsvraag te bereiken, maar tegelijkertijd moeten we hun problemen niet uit het oog verliezen. Hierbij kan het helpen om vaker naar studenten te benoemen dat je ook op extra hulp kan rekenen als je voor een familielid zorgt of met psychische klachten studeert” - Joyce van der Wegen, programmamanager externe relaties ECIO\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Best scorende hoger onderwijsinstellingen op tevredenheid beschikbare faciliteiten\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Onder de grote hogescholen zijn de studenten van Christelijke Hogeschool Windesheim het meest tevreden. HAS green academy en Hogeschool Van Hall Larenstein scoren hoog onder de middelgrote hogescholen. Bij de kleine hogescholen zijn de studenten van Driestar educatief, Pedagogische Hogeschool de Kempel en Stichting Hogeschool Viaa het meest tevreden. Universiteit voor de Humanistiek, Universiteit Twente, Wageningen University en Radboud Universiteit Nijmegen scoren als universiteit het hoogste.\u003C\u002Fp>","Analyserapport met interactief dashboard:\r\nLees het rapport voor de volledige analyses en resultaten met verwijzingen naar het interactieve dashboard. Hiermee kan je de NSE-gegevens op een eenvoudige manier bekijken en vergelijken.\r\n\r\nDe NSE:\r\nMet de NSE geven studenten van hogescholen en universiteiten hun mening over onder andere de inhoud van de opleiding, de docenten, de toetsing en beoordeling, en de studiebegeleiding. De enquête is ontwikkeld door het Landelijke Centrum Studiekeuze (voorheen Stichting Studiekeuze123) samen met vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en studentenbonden. De verkregen input gebruiken zij bijvoorbeeld voor studiekeuzevoorlichting aan toekomstige studenten. Het marktonderzoeksbureau MWM2 is verantwoordelijk voor het afnemen van de enquête.\r\n\r\nVragen over het onderzoek: Lotte Scheeren (hoofdonderzoeker ECIO)  te bereiken via tel: 0621336991\r\nInhoudelijke reactie op het rapport: Joyce van der Wegen (programmamanager externe relaties ECIO), te bereiken via tel: 0615821724\r\n",[14],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F3f261dfa-8405-4225-9343-4579ca5f2605\u002FNSE2023jaarrapportstuderenmeteenondersteuningsbehoefte.pdf","'s-Hertogenbosch","https:\u002F\u002Fecio.nl\u002Fnieuws\u002Fnse-2023-met-name-studenten-met-een-onzichtbare-ondersteuningsbehoefte-ervaren-drempels\u002F","618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465",[19],{"id":20,"title":21},"19100","Onderwijs","Vandaag publiceert Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO) het jaarlijkse studenttevredenheidrapport over studeren met een ondersteuningsbehoefte. Redenen v",[24,36,46,57,68,78,88,95,105,112],{"id":25,"title":26,"pubDate":27,"logoUrl":28,"thirdParty":10,"imageUrls":29,"orgId":17,"branches":33,"description":35},"63bb5480-7da4-4c55-979f-7ed9c9dcd673","Rijksuniversiteit Groningen en Hogeschool Utrecht winnen ECIO Inclusie Award 2025","2025-10-29T09:18:42.823+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002Ffdc1c225-a7f6-476c-b241-d8c137c4bd1b.jpg",[30,31,32],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FPSFaWl_h8B4H1hDV2DLUzQLC88nmR2PR-EXzrz7GIHeeN5_uopU195gFk1AI8qQj94Ipp-mPHakwWBQ2-PCShznLHKA63uWxMV8","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FTF79m9FYnTlAsoacPkQK7LHH7NjSBq9hrzBZUBHowOIDFA4J0rkpmNUDAVRaC1gf7auIG_xE-D1MtX2C-qGpt7SfoWMZoUk9xQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FEHZhzBYrQd4XlY-cTPoCyPIq1SOlnIoEvrcr4BiSkPPpUYb6oWnHvB0Fr8gvMR5eaUtT53SvH8EkJVgLRFpa7Rml9KjNwUNb",[34],{"id":20,"title":21},"Wat maakt onderwijs écht inclusief? Hoe vertaal je dat naar de praktijk? Met de ECIO Inclusie Award Verkiezing 2025 geeft ECIO een podium aan initiatieven die b",{"id":37,"title":38,"pubDate":39,"logoUrl":28,"thirdParty":10,"imageUrls":40,"orgId":17,"branches":43,"description":45},"595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7","1 op 5 studeert met belemmeringen door bijzondere omstandigheid blijkt uit NSE 2025","2025-10-28T08:00:04.820+01:00",[41,42],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSZtIpz9gbnqijuxD7tAVPcw6SQARjOng5ZznhUwQQROIU52ZYzaYLXRZAxJwxDxTFPKSYxAtzxeSEkk05dyo-7Jx_GNR58-PCw","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7\u002FECIO164RapportageNSE2025Studerenmeteenondersteuningsbehoefte.pdf",[44],{"id":20,"title":21},"Ruim 20% van de studenten in het hbo en wo ervaart belemmeringen tijdens de studie, als gevolg van een bijzondere omstandigheid. Dit blijkt uit het jaarlijkse s",{"id":47,"title":48,"pubDate":49,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":50,"orgId":17,"branches":54,"description":56},"a577bcb0-d5e4-49c5-81b6-c28202ada1af","Rijn IJssel ontvangt keurmerk voor meest inclusieve mbo-website van Nederland","2025-10-08T14:00:00.036+02:00",[51,52,53],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fw_Ug9veUUXPT5SMI530VSis8Njfj3dMQnS8sTiWYF53Xjbe9G_9ZXLSvkxhH2s23axl2fTj3O-mt4HbdmUoPXL6SnVbLLih5","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FMFc275fbJH0qYwt0csLa3MMdywWY9bmeTVZkYBGeXXjMwJiIDeFrs60ie5uOY5GH7EEi3a8xpinAb6QPfLs0Q8TZ22sHk5he","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F4irQBHKi8FiWXbp22xfhNDJAEhLSNpN7zWBc0U1WCG7VkGllTS1ZFtxhg-bNF664KkeziEhsuGmDZSITtetgkX1eQQFDgj5ToTk",[55],{"id":20,"title":21},"Rijn IJssel ontving vandaag het keurmerk en bijbehorend certificaat ‘Meest inclusieve mbo-website 2025’. Het certificaat werd door Frank Schoonbeek van ECIO uit",{"id":58,"title":59,"pubDate":60,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":61,"orgId":17,"branches":65,"description":67},"3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7","Studenten met beperking: digitale toegankelijkheid en medezeggenschap moet beter","2025-10-04T09:54:03.395+02:00",[62,63,64],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F8Dguf7PUciz7zeGrm6_GEjaLsUQGNP6ilYRyDWS7LnWJN9DNU6sjFUCdvFNxb-tuLQOVpn_TIrS5P_shneCJVuw9AkUodSaPYQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSCSwxbaJQetCw7qCfQ8fvh5V10PVG9yLb2sVkXVqEvSCDURwyNvLNJfQKnRSCQuCf7aKz7Pj7Pv6vcejJs8HwYPkNTQrYJtlkQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FGXe-tiHVJcxFse_wLtPlp7NPlDN4SWmnmPgxrAnaBIgS_UFdh_HHOkhVw05mbntyLwejQtL7EKTzXeON7roDZsqd76pKv1Nz",[66],{"id":20,"title":21},"Studenten met een beperking in gesprek over digitale toegankelijkheid en medezeggenschap tijdens de Week van de Toegankelijkheid 2025 Vandaag opent de Week van ",{"id":69,"title":70,"pubDate":71,"logoUrl":72,"thirdParty":10,"imageUrls":73,"orgId":17,"branches":75,"description":77},"553d5571-056e-489f-b84d-cdb291978148","MDT De Ambassade: meer begrip en minder stigma rondom jongeren met een vluchtverleden","2024-12-02T16:04:15.235+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F8ac75a23-89f8-45bf-954a-82f757ffe731.jpg",[74],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fpy2yf2bPgy0sl6ALkRYkB44gHtLXksNTqeQEVO5LRsFQ3n2k3haGJbJpTA1Jmu5hVsdI2JSxVbGKa5JkSQ4tbSY2Xqp7ApSd0w",[76],{"id":20,"title":21},"Meer dan honderd studenten van het mbo Talland College én jongeren met een vluchtverleden organiseerden op vrijdag 29 november jl. in Alkmaar het eindevenement ",{"id":79,"title":80,"pubDate":81,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":82,"orgId":17,"branches":85,"description":87},"2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80","ECIO presenteert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024","2024-11-27T15:46:42.635+01:00",[83,84],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FDeHXw51ykrtgsCbVQqqX-gigePcJMJy4mPsr9Q0VsUx-BKPLnsnXa8l3oALyB6rg_El_KHp1hrcQkkC42jVr5xCTsjflei9g","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80\u002FECIO138DeStaatvanInclusiefOnderwijs2024tg.pdf",[86],{"id":20,"title":21},"Onder EMBARGO tot 28 november 2024 - 05.00 uur Inclusief onderwijs op hogescholen en universiteiten: een stap vooruit, maar instellingen blijven worstelen met i",{"id":89,"title":90,"pubDate":91,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":17,"branches":92,"description":94},"b10d2ea1-99a6-4f00-807a-26be4bfda5c4","ECIO lanceert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024: hoe inclusief is het hbo en wo?","2024-11-25T14:20:03.809+01:00",[93],{"id":20,"title":21},"PERSUITNODIGING Het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigt je uit voor het jaarlijkse ECIO-congres op donderdag 28 november 2024 in de Prodentfabrie",{"id":96,"title":97,"pubDate":98,"logoUrl":99,"thirdParty":10,"imageUrls":100,"orgId":17,"branches":102,"description":104},"4ca90a60-fc28-46d8-a900-e54d095f006d","Persuitnodiging Werkconferentie Mentale gezondheid en risicovol middelengebruik","2024-09-20T11:31:52.242+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F25f24f07-ae4a-4959-a95a-eb852f1ce326.jpg",[101],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FBy_uIJzyCtSlg9QmSO6iyW2e-ibGY4Faq4AkUSUl6YZfUYh_2TOBIaNeTd-r20J5l-xWURlqEHK5vemHkveaEZfdF3uaXNPEyjo",[103],{"id":20,"title":21},"Geachte redactie, Het Trimbos-instituut en het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigen u graag uit voor de Werkconferentie Stijn 2024 op 26 septembe",{"id":106,"title":107,"pubDate":108,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":17,"branches":109,"description":111},"e6756069-785d-4b7f-b87b-63566707fd57","Student Erasmus Universiteit wint ECIO Frank Award 2024 voor inclusiever onderwijs","2024-06-21T11:42:29.252+02:00",[110],{"id":20,"title":21},"Met trots kondigen we aan dat Froukje van Gelder, student aan de Erasmus Universiteit Rotterdam, gisteren de ECIO Frank Award 2023-2024 heeft gewonnen in de cat",{"id":113,"title":114,"pubDate":115,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":116,"orgId":17,"branches":118,"description":120},"0891aaab-0e88-4331-9c9d-4a62ff88bbae","Eleana Vallianatos wint ECIO Frank Award met haar top-idee voor inclusiever onderwijs","2024-05-30T14:01:10.704+02:00",[117],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FO92wbyQ7ed050wpU6EMZ2HGTSXDTQXMTJhZJxEU2sp5Y1Uk3g7BpXBjJZHJQR-cA5qcwhB4O8XLcZUujxrNQcZE5RHNyMiXOAw",[119],{"id":20,"title":21},"Het onderwijs moet en kan inclusiever. Eleana Vallianatos kreeg vandaag op de Haagse Hogeschool de ECIO Frank Award 2024, in de categorie hbo, overhandigd. Het "]