[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-4e2582ef-c0bc-4b76-9bc7-4326bf27dd6d--":3,"related-articles-undefined-undefined-59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02-true":51},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"city":12,"website":13,"orgId":14,"branches":15,"description":50},"4e2582ef-c0bc-4b76-9bc7-4326bf27dd6d","PRESSRELEASE","'Jongeren stoppen met school omdat ze niet mogen doen waar ze goed in zijn'","2022-03-17T12:31:54.642+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02\u002F71d6fa60-ea5d-4762-a6ea-4fac82c58712.jpg","ANP Expert Support",false,"\u003Cp>\u003Cstrong>Dit is een expertquote van Sjoerd Hauptmeijer, The Young Digitals, in het kader van ANP Expert Support. U kunt dit bericht, of delen hiervan gebruiken op uw kanalen. Aanleiding: \u003Cstrong>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.nd.nl\u002Fnieuws\u002Fnederland\u002F1114283\u002Fdijkgraaf-vorig-jaar-1600-meer-vroegtijdige-schoolverlaters\">Dijkgraaf: vorig jaar 1600 meer vroegtijdige schoolverlaters | Nederlands Dagblad\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Elk jaar brengt het CPB een negatief bericht naar buiten over het aantal voortijdig schoolverlaters. Minister Dijkgraaf (Onderwijs) schreef deze week in een brief aan de Tweede Kamer dat in totaal 24.385 leerlingen het onderwijs verlieten zonder papiertje. Dat zijn er 1.619, of ruim 7 procent, meer dan het jaar ervoor. Het huidige schoolsysteem blijft falen om groepen jongeren over de eindstreep te trekken. Het wordt tijd voor een fundamentele wijziging in de manier hoe voortijdige schoolverlaters worden klaargestoomd voor een baan met toekomst.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Niet iedereen is gemaakt om 4 jaar in de schoolbanken te zitten\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Minister Dijkgraaf beschrijft een aantal factoren die leiden tot het aantal voortijdig schoolverlaters, zoals mentale klachten onder jongeren, het maken van verkeerde studiekeuzes, en het feit dat sommigen een baantje prevaleren boven een opleiding. Feit is dat grote groepen jongeren door een combinatie van psychische, sociale en financiële problemen uitvallen in het reguliere onderwijs. Zonder diploma hebben zij vrijwel geen kans op een baan met toekomst.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Doen waar je goed in bent. Daar ligt de oplossing voor deze voortijdige schoolverlaters. De huidige opleidingprogramma’s zijn onvoldoende gericht op de ‘natuurlijke’ digitale skills van deze generatie. Dat moet echt veel beter. Deze jongeren zijn praktisch geboren met een smartphone in hun hand en ademen social media. Daarom biedt The Young Digitals deze groep een 24 maanden programma waarin zij de juiste skills leren en waardevolle werkervaring opdoen om als online marketeer aan de slag te gaan.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>In de eerste fase van dit programma leren deelnemers in een tienweekse gratis training de belangrijkste digitale basisvaardigheden. Vervolgens komen zij in loondienst bij de sociale onderneming om waardevolle werkervaring op te doen. Onder begeleiding van ervaren marketing professionals werken deze jongeren voor organisaties als De Vegetarische Slager, VodafoneZiggo en UNICEF. Tijdens de derde stap doen deze jongeren werkervaring op via detachering. Al meer dan 120 jongeren in de regio Den Haag en Rotterdam hebben deelgenomen aan dit programma en meer dan 70 hebben een baan als online marketeer gevonden.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Elk talent verdient een kans\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>The Young Digitals opent in april, na Den Haag en Rotterdam, de deuren van haar derde locatie in Utrecht. Overal in Nederland zijn er jongeren met onlinetalent die buiten de boot dreigen te vallen. Jongeren die hard willen werken aan hun toekomst. Wij staan in de startblokken om vroegtijdig schoolverlaters te helpen bij een kickstart van hun carrière. Immers, elk talent verdient een kans.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>Sjoerd Hauptmeijer is CEO en oprichter van sociale onderneming The Young Digitals en expert op het gebied van sociaal verantwoord ondernemen en digitale economie.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>","Den Haag","https:\u002F\u002Fexpertquotes.anp.nl\u002Fhome\u002Fdetail\u002F1965e0ea-9ffe-4b41-ba82-da219bf03eff\u002Ftitle\u002Fjongeren-stoppen-met-school-omdat-ze-niet-mogen-doen-waar-ze-goed-in-zijn","59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02",[16,20,24,28,31,34,37,41,44,47],{"id":17,"title":18,"parentId":19},"12130","Arbeidsmarkt","12100",{"id":21,"title":22,"parentId":23},"12151","Arbeidsmarkt, HR en Recruitment","34119",{"id":25,"title":26,"parentId":27},"94702","Ondernemers","12109",{"id":29,"title":30,"parentId":27},"93982","Sociaal\u002Fmaatschappelijk verantwoord ondernemen",{"id":32,"title":33,"parentId":19},"12114","Werkgelegenheid en rekrutering",{"id":35,"title":36,"parentId":19},"12137","Personeel",{"id":38,"title":39,"parentId":40},"12149","Beroepsonderwijs","19100",{"id":42,"title":43,"parentId":40},"19105","Hoger onderwijs",{"id":45,"title":46,"parentId":40},"19104","Onderwijs",{"id":48,"title":49,"parentId":40},"19106","Onderwijsbeheer","Dit is een expertquote van Sjoerd Hauptmeijer, The Young Digitals, in het kader van ANP Expert Support. U kunt dit bericht, of delen hiervan gebruiken op uw kan",[52,62,69,77,86,95,102,111,120,127],{"id":53,"title":54,"pubDate":55,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":57,"description":61},"54485858-9222-49c1-8d2e-c1596148fc3b","Podcast: 'Europa is aan zet en moet wetgeving levensreddende AED's beter regelen'","2025-11-13T09:27:46.952+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02\u002Feafd4677-002e-45b1-bc57-6f0ce3629385.jpg",[58],{"id":59,"title":60},"29100","Zorg","Zestig procent van de AED's in Europa functioneert niet naar behoren. Nederland heeft qua hulpverlening een van de beste infrastructuren ter wereld, maar in hee",{"id":63,"title":64,"pubDate":65,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":66,"description":68},"b4bcc094-eb40-4a4f-9f44-d3367e5e7ac9","Podcast: 'Onderwijs moet studenten voorbereiden op wereld waar AI een cruciale rol speelt'","2025-11-11T09:32:10.072+01:00",[67],{"id":40,"title":46},"Steeds meer leraren gebruiken kunstmatige intelligentie (AI) in de klas, maar velen zijn ook nog huiverig. Want leidt AI niet tot meer fraude? En hoe leer je je",{"id":70,"title":71,"pubDate":72,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":73,"description":76},"7637cc8d-dcd5-4117-825d-67782719053b","Podcast: 'Veel leidinggevenden maken fout om politieke spanningen op werk te vermijden'","2025-11-04T10:13:49.427+01:00",[74],{"id":27,"title":75},"Arbeidsmarkt en ondernemen","Met de historische verkiezingsuitslag is niet alleen in politiek Den Haag de verdeeldheid groot, ook op de werkvloer dreigt polarisatie. Want wat moet je doen a",{"id":78,"title":79,"pubDate":80,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":81,"description":85},"d3c30dcc-bdd2-4914-ba44-322b28204c5d","Podcast: 'Verpakkingswet laat zien dat Europese milieuwetgeving wel succesvol kan zijn'","2025-10-14T09:36:35.743+02:00",[82],{"id":83,"title":84},"23100","Klimaat, milieu en duurzaamheid","Europese milieuwetgeving staat steeds meer onder druk. Veel bedrijven vinden die wetgeving te ingewikkeld en vanuit de internationale gemeenschap lijkt er steed",{"id":87,"title":88,"pubDate":89,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":90,"description":94},"cdffacd3-e2de-4bcf-9d7f-54dfbd34a8e0","Podcast: 'Risico nemen op stroomnet voorkomt miljardenschade door netcongestie'","2025-10-09T09:47:03.693+02:00",[91],{"id":92,"title":93},"27100","Energie en brandstoffen","De problemen op het stroomnet zijn nog groter dan gedacht. In een Kamerbrief waarschuwt demissionair minister Hermans dat steeds meer bedrijven moeten wachten o",{"id":96,"title":97,"pubDate":98,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":99,"description":101},"c7c009bb-a503-4b31-9179-86c3daf8d41a","Podcast: 'Automatisering heeft averechts effect als medewerkers niet worden betrokken'","2025-06-05T10:18:55.842+02:00",[100],{"id":27,"title":75},"Uit nieuwe CBS-cijfers blijkt dat twee derde van de ondernemers te maken heeft met een personeelstekort. Om daarmee om te gaan zetten ze vooral in op het verbet",{"id":103,"title":104,"pubDate":105,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":106,"description":110},"5380c3cc-47c2-485c-b62f-0f522b769d79","Podcast: 'Onderscheid tussen BNP en brede welvaart staat gelijkheid in de weg'\t","2025-05-22T11:56:49.305+02:00",[107],{"id":108,"title":109},"26100","Economie en geld","Uit nieuwe CBS-cijfers blijkt dat Nederlanders best gelukkig zijn. Maar de hoge kwaliteit van leven blijft ten koste gaan van latere generaties. In de podcast V",{"id":112,"title":113,"pubDate":114,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":115,"description":119},"a8eb400d-5395-42db-b3e3-bf5e83a01c6e","Podcast: 'AI maakt financiële afdeling waardevoller voor bedrijven'","2025-05-08T12:19:34.615+02:00",[116],{"id":117,"title":118},"16100","IT, tech en social media","Twee op de vijf financieel medewerkers zijn bang dat AI hun baan uiteindelijk overbodig maakt, blijkt uit onderzoek van softwaremaker Onguard. In de podcast Ver",{"id":121,"title":122,"pubDate":123,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":124,"description":126},"5a2c5cca-374d-4d0c-ae32-2eb3c630c434","Podcast: 'Cijfers over krapte arbeidsmarkt zeggen weinig, kijk naar wervingshaalbaarheid'","2025-05-01T15:31:28.690+02:00",[125],{"id":27,"title":75},"Voor het derde jaar op rij telde Nederland in 2024 meer openstaande vacatures dan werklozen, blijkt uit nieuwe data van het CBS. In de podcast Verstand van vand",{"id":128,"title":129,"pubDate":130,"logoUrl":56,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":131,"description":133},"3e8d8bef-e495-4233-b3d9-fd79b7e2bca5","Podcast: 'Jongere in veranderende wereld heeft duurzaam onderwijs nodig'","2025-04-23T12:38:11.036+02:00",[132],{"id":40,"title":46},"Vorige week publiceerde de Onderwijsinspectie de Staat van het Onderwijs 2025. In de podcast Verstand van vandaag spreekt Nelleke Jacobs van Leren voor morgen m"]