[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-6aa56b23-503d-4b03-9eda-a2a88f40ce0e--":3,"related-articles-undefined-undefined-4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273-true":23},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"note":12,"imageUrls":13,"city":15,"website":16,"orgId":17,"branches":18,"description":22},"6aa56b23-503d-4b03-9eda-a2a88f40ce0e","PRESSRELEASE","Oratie: Op weg naar nog informatievere data over onderwijs","2023-05-01T13:03:17.275+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002Fb90001e4-00a3-4bc9-bdef-da441b034a04.jpg","Open Universiteit",false,"\u003Cp>Het gebruik van onderwijsdata en Artificiële Intelligentie om onderwijs te verbeteren is al meer dan 30 jaar oud. Prof. dr. Hendrik Drachsler, hoogleraar Learning Analytics, blikt in zijn oratie terug op de ontwikkelingen op het gebied van Learning Analytics en hij kijkt vooruit. Met zijn onderzoek wil hij komen tot nog informatievere onderwijsdata. De oratie vindt plaats op vrijdag 12 mei 2023 om 16.00 uur bij de Open Universiteit in Heerlen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Towards Highly-Informative Learning Analytics\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De titel van de oratie is Towards Highly-Informative Learning Analytics. Vandaag de dag is het mogelijk om automatisch data te verzamelen op een ongekend detailniveau en met een ongekende variëteit. De potentiële mogelijkheden van Learning Analytics in combinatie met Artificiële Intelligentie zijn dus groter dan ooit. Hendrik Drachsler presenteert in zijn oratie hoe het vakgebied Learning Analytics zich heeft ontwikkeld en hoe het onderzoek in zijn leerstoel de volgende stap wil zetten naar Highly-Informative Learning Analytics (HILA).\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Nog preciezer leerprocessen ontwerpen en ondersteunen\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Door het hoge detailniveau van de data en de toepassing van AI is het mogelijk om wetenschappelijk onderbouwd inzicht te krijgen in de vaardigheden en patronen van lerenden. Op basis van die inzichten kun je nog beter werken aan beter onderwijs op meerdere niveaus: curriculum- en cursusontwerp aanpassen, gepersonaliseerde ondersteuning geven aan lerenden, assessments genereren, en nieuw onderwijsaanbod ontwikkelen. Om daar te komen moeten de onderzoekers kennis en inzichten combineren uit de psychometrie, uit feedbackonderzoek, leerontwerp, technologie en onderzoek.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Technologische en educatieve uitdagingen\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Uitdagingen zijn er genoeg, zowel op technologisch als educatief vlak. Denk bijvoorbeeld aan de vraag hoe ga je om met privacy en gegevensbescherming. Of hoe voorkom je dat er vertekening (bias) ontstaat in je data en dat die bias leidt tot bevooroordeelde of discriminerende adviezen. Wat dat voor gevolgen kan hebben, weten we uit de toeslagenaffaire.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Authentieke data\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Voorwaarde om die uitdagingen te overwinnen is, aldus Drachsler, langetermijn- interdisciplinaire samenwerking tussen toegepast informaticaonderzoek en de onderwijspraktijk. Laboratoriumonderzoek is niet voldoende - er zijn authentieke data nodig. Om die data te verkrijgen zijn er digitale platforms nodig, zoals de HILA-infrastructuur die binnen zijn leerstoel is ontwikkeld. Die platforms moeten van waarde zijn voor zowel studenten als docenten, gezien de actuele onderwijscontext en de individuele leerdoelen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Symposium en oratie\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Prof. dr. Hendrik Drachsler spreekt zijn oratie, getiteld Towards Highly-Informative Learning Analytics, uit op vrijdag 12 mei 2023 om 16.00 uur in Heerlen. Aanmelden kan via \u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002Fuitnodiging\">ou.nl\u002Fuitnodiging\u003C\u002Fa>. De oratie wordt ook live uitgezonden via \u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002Flive\">ou.nl\u002Flive\u003C\u002Fa>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Voorafgaand aan de oratie vindt een symposium plaats, eveneens getiteld Towards Highly-Informative Learning Analytics. Het \u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002F-\u002Fsymposium-towards-highly-informative-learning-analytics\">symposium\u003C\u002Fa> is toegankelijk voor iedereen die geïnteresseerd is in het vakgebied. Aanmelden voor het symposium kan eveneens via \u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002Fuitnodiging\">ou.nl\u002Fuitnodiging\u003C\u002Fa>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Over Hendrik Drachsler\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002Fprofiel\u002Fhdr\">Hendrik Drachsler\u003C\u002Fa> studeerde Onderwijskunde en Informatica aan de Universiteit Duisburg in Duitsland. In 2006 startte hij als promovendus bij de Open Universiteit in het kader van het TENCompetence project. Na zijn promotie in 2009 bleef hij bij de Open Universiteit waar hij een groot aantal Europese projecten leidde en de onderzoeksgroep voor het topic Open Learning Analytics aanstuurde. In juni 2016 werd hij aangesteld als lector Technologie-Ondersteund Leren bij Hogeschool Zuyd. In juni 2017 werd hij benoemd tot hoogleraar educatieve technologieën bij de Goethe Universiteit in Frankfurt (Duitsland) samen met het Leibniz instituut voor pedagogisch onderzoek (DIPF). Deze aanstelling in Duitsland combineert hij met de leerstoel Learning Analytics aan de Open Universiteit.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg alt=\"\" width=\"350\" height=\"314\" src=\"https:\u002F\u002Fstorage.googleapis.com\u002Faps-attachments\u002Fpressrelease\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002F6aa56b23-503d-4b03-9eda-a2a88f40ce0e\u002F21275.jpg\" style=\"float:left\" \u002F>\u003C\u002Fp>","Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de persvoorlichting van de Open Universiteit, tel. 06-29042930 of persvoorlichting@ou.nl. Algemene informatie over de Open Universiteit vindt u op www.ou.nl.",[14],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FQY16Q1nulKeQ3vKN9fBfyQGwwnn59IlqYlVMe1f0_AfzyJ_IqlIjf5HZgPi6uYQHw0KdZe6zMACU_18IqUWExPzZAjvYin2cBw","Heerlen","https:\u002F\u002Fwww.ou.nl","4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273",[19],{"id":20,"title":21},"19100","Onderwijs","Het gebruik van onderwijsdata en Artificiële Intelligentie om onderwijs te verbeteren is al meer dan 30 jaar oud. Prof. dr. Hendrik Drachsler, hoogleraar Learni",[24,33,42,51,60,67,77,86,95,104],{"id":25,"title":26,"pubDate":27,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":28,"orgId":17,"branches":30,"description":32},"d2d8661c-e1c5-4265-8c91-90f8dcdd3636","Prof. dr. Thomas Vaessens benoemd tot rector magnificus van de Open Universiteit","2026-10-02T10:06:33.407+02:00",[29,29],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FA81PwWsj-GPi7QsrZ3w5KBl-yinzYqUVhjIbizzygmyl_stbh39F39JRIT4bcUc0c5pI7ZmyaIfoNQZnDDFFIP8NbPb9ehXOow",[31],{"id":20,"title":21},"Prof. dr. Thomas Vaessens wordt de nieuwe rector magnificus van de Open Universiteit. Hij volgt prof. dr. Theo Bastiaens op, die op vrijdag 11 december 2026 afs",{"id":34,"title":35,"pubDate":36,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":37,"orgId":17,"branches":39,"description":41},"ba7076ce-9d97-4429-b27c-85c2462688d9","Sophie Naber legt juridische en ethische kwetsbaarheden undercoveroperaties bloot","2026-09-24T08:16:46.925+02:00",[38,38],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F7d1Lv7nBultrUjlW8koGK6ZIRwUb7ZvnbQylTkYg6NB_-iikuR_bCyLc9_BJ5IQjVvNGcb1xhwK_hFZ3PpAWUFToalmL7Red3w",[40],{"id":20,"title":21},"Undercoveroperaties zijn niet alleen gevaarlijk voor politieagenten die infiltreren in het leven van verdachten. Heimelijke opsporingsmethoden kunnen ook schure",{"id":43,"title":44,"pubDate":45,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":46,"orgId":17,"branches":48,"description":50},"50c2bd12-02fe-4574-86a8-33cedb816fa0","Promotie: waarom lukt die vaste relatie maar niet, zelfs als je heel graag wilt?","2026-09-07T11:58:21.029+02:00",[47,47],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FyETHujr3qrV8z2P6IRcarJb2KWnxBGk2VPh63PJ_uNiFQHGEFxohJLM4Ng9gymdIDZGywuTukHvXfoZJWXPjhaPiAHTkaQ3gFv8",[49],{"id":20,"title":21},"Op zoek naar een relatie, een paar leuke dates met iemand die op papier goed past, en toch wordt het geen vaste relatie. Hoe kan dat? Psycholoog en relatie-expe",{"id":52,"title":53,"pubDate":54,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":55,"orgId":17,"branches":57,"description":59},"450726f2-ea1e-4989-80b6-5fc8e106cccc","'Zuyderland en Open Universiteit vormen uniek living lab voor digitale zorg thuis'","2026-09-01T10:48:20.746+02:00",[56,56],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Frpm2Tefun6mMGjmUBxiMquhwpsjNdUcpKGdn-E6J2xasqagm8LpqB_CoPkmwHGXkQ4pZspzkd6mlnudsVKK8F-hvd4EZogXL0Q",[58],{"id":20,"title":21},"Digitale zorg is onmisbaar als oplossing voor de immense druk op de zorg. In Zuid-Limburg behandelt Zuyderland inmiddels 17.000 patiënten thuis met hulp van sli",{"id":61,"title":62,"pubDate":63,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":17,"branches":64,"description":66},"45a8a5b2-22a0-42cf-b7d3-ed773878c5dc","Van uitkering naar een beroep waar mensen hard nodig zijn","2026-08-28T10:43:23.281+02:00",[65],{"id":20,"title":21},"Open Universiteit, UWV en The Functional Company laten zien hoe onderwijs en arbeidsmarkt samen talent kunnen ontwikkelen. 'Leven Lang Ontwikkelen' is daarmee g",{"id":68,"title":69,"pubDate":70,"logoUrl":71,"thirdParty":10,"imageUrls":72,"orgId":17,"branches":74,"description":76},"f1f9cfb4-1dcc-4ad3-82bd-c833873deba1","Marjolein de Boer benoemd tot hoogleraar Cultuur, Gezondheid en Gender","2026-08-25T15:41:48.206+02:00","",[73,73],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F1HEfgcrUQPCcNeZSV1Wtoi4TydQLO3_S5bet3ADs4SE7y79NDJXCHZWbFcxR25_R2b0NAm3pCzkfe4vIkkDWJ41_6RuHXTs2",[75],{"id":20,"title":21},"Prof. dr. Marjolein de Boer is door het College van bestuur benoemd tot hoogleraar Cultuur, Gezondheid en Gender aan de Open Universiteit. De Boer start per 1 s",{"id":78,"title":79,"pubDate":80,"logoUrl":71,"thirdParty":10,"imageUrls":81,"orgId":17,"branches":83,"description":85},"6c9ab4b9-fbae-4c6b-9c88-fd64e32bac60","Nieuwe hoogleraar Madelon van Hooff: wat gebeurt er als mensen zich vervelen in hun werk?","2026-08-24T16:30:21.234+02:00",[82,82],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FeVn43GXzqCBShW-meguwOm5YQXBJ_UhTgw1fLKj3Q7TqCTGTRIfNRS8Cc9Rjj8DfcBLcktuk_0fRM4tpfLr0rti4QgW4NMqwFA",[84],{"id":20,"title":21},"Het College van bestuur van de Open Universiteit heeft Madelon van Hooff benoemd tot hoogleraar Occupational Health, Well-being and Motivation. Deze leerstoel r",{"id":87,"title":88,"pubDate":89,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":90,"orgId":17,"branches":92,"description":94},"042d6ab7-25df-4de7-a33a-9e3bb4d99bf8","Rapport: Rendement hoger onderwijs in Nederland onder de maat","2026-07-07T16:11:18.773+02:00",[91],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002F042d6ab7-25df-4de7-a33a-9e3bb4d99bf8\u002FGGWAgoraNominaalrendementhogeronderwijsNLonderdemaat.pdf",[93],{"id":20,"title":21},"Uit een onderzoek van de OECD uit 2025 blijkt dat Nederlandse studenten in het hoger onderwijs bijzonder slecht scoren. Slechts 30% rondt de studie af binnen de",{"id":96,"title":97,"pubDate":98,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":99,"orgId":17,"branches":101,"description":103},"cd95383f-d1ec-4378-93a0-2f0183c96d32","Gezond ouder worden: kan de buurt het verschil maken?","2026-06-11T09:39:41.272+02:00",[100,100],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FOhkBp-WsfLezrNOPY_vuyXTDSEZTMwou5zKVr7cvs-JCnFyLtash4HO47sOW_UIZMEH5tS1q17USDGlYYP9CSVrjNwdsdqNe",[102],{"id":20,"title":21},"Hoe kunnen senioren gezond, zelfstandig en verbonden blijven in een samenleving die snel vergrijst? Uit het promotieonderzoek van Lieke Duijsens blijkt dat een ",{"id":105,"title":106,"pubDate":107,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":108,"orgId":17,"branches":110,"description":112},"879e7c1f-8ae5-49a1-8fd8-84bcd37df150","Oratie Mariette Lokin: Zorg dat ICT-systemen wetten transparant en rechtmatig uitvoeren","2026-06-01T11:10:42.106+02:00",[109,109],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FCr_V1r57MNrj04D4rnpfJBsKSWZjn3DTG0sYLA3skWfkr08BJoTcm7hj4uxg51zTpvsNbbeVN_QO-PcIKCSfzfxI73fGrkl0cvY",[111],{"id":20,"title":21},"Overheidsorganisaties voeren de meeste wetten uit via ICT-systemen. Maar hoe komen beslissingen tot stand? Bijzonder hoogleraar Mariette Lokin waarschuwt dat we"]