[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-7658f4b2-2462-4cd6-8cd8-81e73861c803--":3,"related-articles-undefined-undefined-5f822582-4f17-4247-8abc-d12c292e0bd2-true":18},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"anpFeedCategory":9,"organisationTitle":10,"thirdParty":11,"body":12,"note":13,"city":14,"website":15,"orgId":16,"description":17},"7658f4b2-2462-4cd6-8cd8-81e73861c803","PRESSRELEASE","PO-Raad wil parlementair onderzoek naar financiën basisonderwijs","2017-05-10T07:00:00.272+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F5f822582-4f17-4247-8abc-d12c292e0bd2\u002Fc93d2a32-9a6b-4521-bc12-5dd1465f50ef.jpg","Binnenland","PO-Raad",false,"\u003Cp>Houd een parlementair onderzoek naar de financiën van het primair onderwijs zodat duidelijk wordt of de bekostiging toereikend is en waaraan het geld wordt uitgegeven. Die oproep doet de PO-Raad aan de Tweede Kamer. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Steeds weer laait de maatschappelijke en politieke discussie op over de vraag of er voldoende geld naar het onderwijs gaat en waar het geld (de zogenoemde lumpsum) naartoe gaat. Bezuinigingen, investeringen, ombuigingen en meningen hierover buitelen over elkaar heen. De een roept dat het geld op de plank blijft liggen, anderen beweren dat schoolbesturen het niet doelmatig besteden. Vrijwel niemand snapt hoe de financiële vork in de steel zit, waardoor het onderwijs steeds moet opboksen tegen negatieve beeldvorming. De sector is dat goed zat, ziet de PO-Raad. Daarom doet de sectororganisatie nu dit vergaande voorstel voor een parlementair onderzoek. Alleen hiermee kan de discussie worden beslecht. \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>,,De discussies leiden steevast af van waar het in het onderwijs om zou moeten draaien, namelijk goed onderwijs voor alle kinderen’’, zegt Rinda den Besten, voorzitter van de PO-Raad. ,,Kom maar kijken hoe scholen en besturen het doen en hou op met ongefundeerde beweringen over bestedingen. Kinderen zijn de dupe en leraren, schoolleiders en bestuurders belanden hierdoor continu in de beklaagdenbank. Dat verdient de sector niet. Laten we ervoor zorgen dat een nieuwe regering op basis van keiharde feiten toekomstbestendig onderwijsbeleid maakt.’’  \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>  \u003C\u002Fp>","Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Ad Veen, woordvoerder van de PO-Raad. Telefoonnummer: 06-13969004. E-mail: a.veen@poraad.nl","Utrecht","www.poraad.nl","5f822582-4f17-4247-8abc-d12c292e0bd2","Houd een parlementair onderzoek naar de financiën van het primair onderwijs zodat duidelijk wordt of de bekostiging toereikend is en waaraan het geld wordt uitg",[19,20,26,134,140,145],{"id":4,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":16,"description":17},{"id":21,"title":22,"pubDate":23,"logoUrl":24,"thirdParty":11,"orgId":16,"description":25},"d94770ab-be03-40f4-a173-8a9555912864","Mbo en vo steunen oproep: Verbeter onderwijs door hogere bekostiging e","2017-04-12T12:19:36.856+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F5f822582-4f17-4247-8abc-d12c292e0bd2\u002F940393b2-8bb0-4c68-893e-58c9f587df1b.jpg","Uit diverse hoeken van het onderwijs komt bijval voor de oproep van de PO-Raad om het primair onderwijs beter te bekostigen en leerkrachten meer salaris te beta",{"id":27,"title":28,"pubDate":29,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":16,"branches":30,"description":133},"1e38d9ba-6b90-4be5-a620-dc419d66319c","Code rood voor het primair onderwijs","2017-04-12T10:05:00.092+02:00",[31,35,38,41,44,47,50,53,56,59,62,65,68,71,74,77,80,83,86,89,92,95,98,101,104,107,110,113,116,119,122,125,126,130],{"id":32,"title":33,"parentId":34},"19112","Benodigdheden voor bijzonder onderwijs","19100",{"id":36,"title":37,"parentId":34},"19103","Computers en technologie in het onderwijs",{"id":39,"title":40,"parentId":34},"19105","Hoger onderwijs",{"id":42,"title":43,"parentId":34},"19113","Lesgeven",{"id":45,"title":46,"parentId":34},"19116","Lesgeven: Engels",{"id":48,"title":49,"parentId":34},"19117","Lesgeven: Engels als vreemde taal",{"id":51,"title":52,"parentId":34},"19118","Lesgeven: aardrijkskunde",{"id":54,"title":55,"parentId":34},"19115","Lesgeven: business studies",{"id":57,"title":58,"parentId":34},"19119","Lesgeven: geschiedenis",{"id":60,"title":61,"parentId":34},"19120","Lesgeven: huishoudkunde",{"id":63,"title":64,"parentId":34},"19114","Lesgeven: kunst en handenarbeid en techniek",{"id":66,"title":67,"parentId":34},"19124","Lesgeven: lichamelijke oefening",{"id":69,"title":70,"parentId":34},"19123","Lesgeven: muziek",{"id":72,"title":73,"parentId":34},"19125","Lesgeven: religie",{"id":75,"title":76,"parentId":34},"19128","Lesgeven: sport",{"id":78,"title":79,"parentId":34},"19121","Lesgeven: talen",{"id":81,"title":82,"parentId":34},"19127","Lesgeven: voordracht en toneel",{"id":84,"title":85,"parentId":34},"19126","Lesgeven: wetenschappen",{"id":87,"title":88,"parentId":34},"19122","Lesgeven: wiskunde",{"id":90,"title":91,"parentId":34},"19107","Multicultureel onderwijs",{"id":93,"title":94,"parentId":34},"19108","Niet-traditioneel onderwijs",{"id":96,"title":97,"parentId":34},"19104","Onderwijs",{"id":99,"title":100,"parentId":34},"19102","Onderwijs voor kinderen",{"id":102,"title":103,"parentId":34},"19101","Vervolg- en volwassenenonderwijs, trainingen",{"id":105,"title":106,"parentId":34},"19129","Onderwijs, lesgeven en scholen - andere",{"id":108,"title":109,"parentId":34},"19106","Onderwijsbeheer",{"id":111,"title":112,"parentId":34},"93282","Onderwijsbeleid",{"id":114,"title":115,"parentId":34},"19109","Open universiteit",{"id":117,"title":118,"parentId":34},"19110","Peuterklassen",{"id":120,"title":121,"parentId":34},"19111","Schooluitrusting",{"id":123,"title":124,"parentId":34},"94732","Universiteit",{"id":34,"title":97},{"id":127,"title":128,"parentId":129},"28102","Kinderopvang","28100",{"id":131,"title":132,"parentId":129},"28125","Ontwikkeling en welzijn van kinderen","Scholen in het primair onderwijs verschillen te veel van kwaliteit waardoor talenten van leerlingen onbenut blijven. Dat constateert de Inspectie van het Onderw",{"id":135,"title":136,"pubDate":137,"logoUrl":138,"thirdParty":11,"orgId":16,"description":139},"2a20bf2a-eabd-4538-8601-2be767126aa9","Akkoord: ‘Ontwikkelrecht van 16 uur per week voor ieder kind’","2017-04-03T08:29:14.551+02:00","","De vertegenwoordigers van de organisaties in de kinderopvang en het peuterspeelzaalwerk, het sociaal werk, het onderwijs en de gemeenten vragen een nieuw kabine",{"id":141,"title":142,"pubDate":143,"logoUrl":24,"thirdParty":11,"orgId":16,"description":144},"b5cdd4d0-e808-4f83-9417-741d8784391f","Handreiking PO-Raad biedt nieuw perspectief op meertaligheid","2017-03-20T08:47:57.610+01:00","Maak op je school een meerjarenplan voor nieuwkomersleerlingen. Gebruik de moedertaal van een leerling als opstapje voor het leren van Nederlands én andere vakk",{"id":146,"title":147,"pubDate":148,"logoUrl":24,"thirdParty":11,"orgId":16,"description":149},"1b60c6ce-b5a7-47f9-a835-c478190b0d33","Groen licht voor universitaire lerarenopleiding primair onderwijs","2017-02-28T17:00:00.161+01:00","Er komt een universitaire lerarenopleiding. Dat is wat minister Jet Bussemaker(Onderwijs) bekend heeft gemaakt. Ze volgt daarmee het positieve advies op van de "]