[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-7bc22508-8ece-4024-a0ea-f3954cd0868f--":3,"related-articles-undefined-undefined-618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465-true":21},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"note":12,"city":13,"website":14,"orgId":15,"branches":16,"description":20},"7bc22508-8ece-4024-a0ea-f3954cd0868f","PRESSRELEASE","Persuitnodiging | ECIO presenteert rapport 'De Staat van Inclusief Onderwijs 2023'","2023-11-11T12:44:02.500+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F85c28d78-7259-402f-8e9c-2d949a583502.jpg","ECIO, Expertisecentrum inclusief onderwijs",false,"\u003Cp>Het ECIO zet zich in voor de bevordering van inclusief onderwijs binnen het hoger onderwijs (hbo en wo). Met 'De Staat van Inclusief Onderwijs 2023', rapporteert ECIO over de huidige status en doet aanbevelingen voor de toekomst. Dit rapport volgt op de eerste editie uit 2022 en gaat dieper in op zowel nieuwe als bestaande data en inzichten. Het rapport wordt uitgereikt aan Prinses Laurentien tijdens de bestuurdersbijeenkomst in de Koninklijke Schouwburg te Den Haag op 16 november a.s.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Focus op inclusief onderwijs\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het rapport benadrukt de noodzaak van een landelijke norm voor inclusief onderwijs, gericht op elementen zoals basisondersteuning, toegankelijkheid van gebouwen en digitale leermiddelen. Diversiteit wordt als norm gesteld, waarbij het onderwijs rekening houdt met de behoeften van alle studenten.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Doel van de bijeenkomst\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De stand van zaken opmaken, goede voorbeelden delen en het gesprek over inclusief onderwijs in het mbo, hbo en wo op bestuurlijk niveau vooruithelpen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Deelnemers\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Onderwijsbestuurders, bestuurlijk aanjagers, landelijke samenwerkingspartners en politici (mbo, hbo en wo).\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Praktische informatie\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n \u003Cli>Datum: 16 november 2023\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Locatie: De Koninklijke Schouwburg, Kort Voorhout 3, Den Haag\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Persinformatie\u002F-deelname: neem contact op met Joyce van der Wegen, programmamanager externe relaties ECIO, \u003Ca href=\"mailto:joyce.vanderwegen@ecio.nl\">joyce.vanderwegen@ecio.nl\u003C\u002Fa>, tel: \u003Ca href=\"tel:0615821724\">06-15821724\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Programma:\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>14:00 | \u003Cstrong>Start en opening door dagvoorzitter (Filemon Wesselink)\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>Filemon is bekend als programmamaker en van documentaireserie ‘Het is hier autistisch!’. In de documentaire volgt hij personen met de diagnose ‘autisme’, maar legt hij ook zijn eigen diagnosetraject vast\u003Cstrong>.  \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>14:10 | \u003Cstrong>Introductie programma en in dialoog met Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO)\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>Dialoog tussen de dagvoorzitter en Tom van de Beer en Joyce van der Wegen (ECIO)\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>14:25 | \u003Cstrong>Presentatie 'De staat van Inclusief onderwijs' en overhandiging rapport aan prinses Laurentien \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>Presentatie en overhandiging door onderzoekers Lotte Scheeren en Marit Scheurs (ECIO)\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>14:50 | \u003Cstrong>Spoken word een jongere rondom inclusief onderwijs\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>Cylus Kawesi, een havo-scholier die van vmbo-basis-kader doorstroomde, was actief als LAKS bestuurder waar hij zich inzette voor inclusief onderwijs. Hij lanceerde de 'inclusieve taalgids' om docenten te ondersteunen in inclusief taalgebruik. Vandaag draagt hij bij met een spoken word over inclusief onderwijs.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>15:00 | \u003Cstrong>Panelgesprek\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ervaringsdeskundigen en experts delen hun inzichten:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n \u003Cli>April Ranshuijsen: Kandidaat Kamerlid GroenLinks\u002FPvdA, voorvechter van inclusieve samenleving.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Daniel van Brussel: Bestuurslid ISO, focus op studentenwelzijn.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Kyra Mulders: 'Student van het jaar' bij Erasmus Universiteit, inzet voor toegankelijke campus.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Rick Wolff: Onderzoeker en lid Expertgroep Toegankelijkheid Hoger onderwijs, ETHO.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Marcel Oosterveer: Burgemeester Waalre, inzet voor inclusiviteit met persoonlijke ervaringen.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Paul van Meenen: Eerste Kamerlid D66, focus op onderwijs en inclusiviteit.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Stellingen panelgesprek:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n \u003Cli>Een landelijke norm voor basisvoorzieningen in het hbo en wo voor studenten met een beperking of ondersteuningsvraag.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Jaarlijkse monitoring van fysieke toegankelijkheid van onderwijsgebouwen (mbo, hbo, wo).\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Beschikbaarheid van digitale alternatieven voor elke les of college.\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Aanbieden van alternatieve toetsvormen op verzoek van de student.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>15:30 | \u003Cstrong>Pauze\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>15:50 | \u003Cstrong>Interviews tussen dagvoorzitter en verschillende sprekers\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n \u003Cli>\u003Cstrong>Ronde 1 | \u003C\u002Fstrong>In gesprek met: Ron Minée (directeur vereniging hogescholen) en Heidi Boussen (directeur hoger onderwijs en studiefinanciering bij ministerie Tweede Kamer OCW) | Focus gesprek: wat is het beleid vanuit het ministerie en landelijk gezien?\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>\u003Cstrong>Ronde 2 | \u003C\u002Fstrong>In gesprek met: Daan de Kort (VVD, woordvoerder toegankelijkheid) en Elisa Weehuizen (voorzitter LSVb) | Focus gesprek: aandacht Tweede Kamer inclusief onderwijs en belang VN-verdrag.  \u003C\u002Fli>\n \u003Cli>\u003Cstrong>Ronde 3 | \u003C\u002Fstrong>In gesprek met de CvB-leden van de onderwijsinstellingen die de intentieverklaring VN-verdrag Handicap gaan ondertekenen: Hogeschool Van Hall Larenstein, Christelijke Hogeschool Ede  \u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>16:40 | \u003Cstrong>Plenair ondertekenmoment van onderwijsinstellingen\u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>\u003Cstrong>intentieverklaring VN-verdrag Handicap\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n \u003Cli>Door: Hogescholen Codarts, ArtEZ University of the Arts, Christelijke Hogeschool Ede (CHE), Van Hall Larenstein, Katholieke Pabo Zwolle (KPZ) en mbo-instelling Firda\u003C\u002Fli>\n \u003Cli>Ellen van Veen (ECIO) vertelt over wat het VN-verdrag is en waarom er een intentieverklaring is opgesteld.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>16:55 | \u003Cstrong>Afsluiting\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>17:00 -18:00 | \u003Cstrong>Netwerkborrel\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>","Een fundamenteel aspect van inclusief onderwijs is het vaststellen van een landelijke standaard, inclusief richtlijnen voor basisondersteuning, essentiële faciliteiten, toegankelijke gebouwen en digitale leermiddelen. Dit benadrukt het principe dat diversiteit de norm is, waarbij het ontwerp van onderwijsgebouwen, programma's en examens rekening houdt met alle studenten, ongeacht hun ondersteuningsbehoefte. Cruciaal hierbij is bewustwording van het VN-verdrag en de actieve betrokkenheid van ervaringsdeskundige studenten. Regelmatige feedback van studenten over hun behoeften en interacties met ervaringsdeskundigen zijn van vitaal belang voor de voortgang naar meer inclusief onderwijs, waarbij de motivatie binnen het onderwijs duidelijk aanwezig is.\r\n\r\nMet de jaarlijkse publicatie 'Staat van Inclusief Onderwijs' (gericht op hbo en wo), streeft het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) ernaar onderwijsinstellingen te ondersteunen in het vormen van een uniforme visie op inclusief onderwijs. Het ECIO zet zich in voor het versnellen van de overgang naar inclusief onderwijs, met speciale aandacht voor studenten die extra ondersteuning nodig hebben, zoals die met fysieke of mentale beperkingen, mantelzorgtaken, of die kampen met overmatige stress of familieomstandigheden. Tijdens de bijeenkomst faciliteren we een dialoog en bieden we netwerkmogelijkheden. Verschillende onderwijsinstellingen zullen hun toewijding aan het VN-verdrag voor personen met een handicap bekrachtigen door live de intentieverklaring VN-verdrag Handicap te ondertekenen.","Den Haag","https:\u002F\u002Fecio.nl\u002F","618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465",[17],{"id":18,"title":19},"19100","Onderwijs","Het ECIO zet zich in voor de bevordering van inclusief onderwijs binnen het hoger onderwijs (hbo en wo). Met 'De Staat van Inclusief Onderwijs 2023', rapporteer",[22,34,44,55,66,76,86,93,103,110],{"id":23,"title":24,"pubDate":25,"logoUrl":26,"thirdParty":10,"imageUrls":27,"orgId":15,"branches":31,"description":33},"63bb5480-7da4-4c55-979f-7ed9c9dcd673","Rijksuniversiteit Groningen en Hogeschool Utrecht winnen ECIO Inclusie Award 2025","2025-10-29T09:18:42.823+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002Ffdc1c225-a7f6-476c-b241-d8c137c4bd1b.jpg",[28,29,30],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FPSFaWl_h8B4H1hDV2DLUzQLC88nmR2PR-EXzrz7GIHeeN5_uopU195gFk1AI8qQj94Ipp-mPHakwWBQ2-PCShznLHKA63uWxMV8","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FTF79m9FYnTlAsoacPkQK7LHH7NjSBq9hrzBZUBHowOIDFA4J0rkpmNUDAVRaC1gf7auIG_xE-D1MtX2C-qGpt7SfoWMZoUk9xQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FEHZhzBYrQd4XlY-cTPoCyPIq1SOlnIoEvrcr4BiSkPPpUYb6oWnHvB0Fr8gvMR5eaUtT53SvH8EkJVgLRFpa7Rml9KjNwUNb",[32],{"id":18,"title":19},"Wat maakt onderwijs écht inclusief? Hoe vertaal je dat naar de praktijk? Met de ECIO Inclusie Award Verkiezing 2025 geeft ECIO een podium aan initiatieven die b",{"id":35,"title":36,"pubDate":37,"logoUrl":26,"thirdParty":10,"imageUrls":38,"orgId":15,"branches":41,"description":43},"595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7","1 op 5 studeert met belemmeringen door bijzondere omstandigheid blijkt uit NSE 2025","2025-10-28T08:00:04.820+01:00",[39,40],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSZtIpz9gbnqijuxD7tAVPcw6SQARjOng5ZznhUwQQROIU52ZYzaYLXRZAxJwxDxTFPKSYxAtzxeSEkk05dyo-7Jx_GNR58-PCw","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7\u002FECIO164RapportageNSE2025Studerenmeteenondersteuningsbehoefte.pdf",[42],{"id":18,"title":19},"Ruim 20% van de studenten in het hbo en wo ervaart belemmeringen tijdens de studie, als gevolg van een bijzondere omstandigheid. Dit blijkt uit het jaarlijkse s",{"id":45,"title":46,"pubDate":47,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":48,"orgId":15,"branches":52,"description":54},"a577bcb0-d5e4-49c5-81b6-c28202ada1af","Rijn IJssel ontvangt keurmerk voor meest inclusieve mbo-website van Nederland","2025-10-08T14:00:00.036+02:00",[49,50,51],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fw_Ug9veUUXPT5SMI530VSis8Njfj3dMQnS8sTiWYF53Xjbe9G_9ZXLSvkxhH2s23axl2fTj3O-mt4HbdmUoPXL6SnVbLLih5","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FMFc275fbJH0qYwt0csLa3MMdywWY9bmeTVZkYBGeXXjMwJiIDeFrs60ie5uOY5GH7EEi3a8xpinAb6QPfLs0Q8TZ22sHk5he","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F4irQBHKi8FiWXbp22xfhNDJAEhLSNpN7zWBc0U1WCG7VkGllTS1ZFtxhg-bNF664KkeziEhsuGmDZSITtetgkX1eQQFDgj5ToTk",[53],{"id":18,"title":19},"Rijn IJssel ontving vandaag het keurmerk en bijbehorend certificaat ‘Meest inclusieve mbo-website 2025’. Het certificaat werd door Frank Schoonbeek van ECIO uit",{"id":56,"title":57,"pubDate":58,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":59,"orgId":15,"branches":63,"description":65},"3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7","Studenten met beperking: digitale toegankelijkheid en medezeggenschap moet beter","2025-10-04T09:54:03.395+02:00",[60,61,62],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F8Dguf7PUciz7zeGrm6_GEjaLsUQGNP6ilYRyDWS7LnWJN9DNU6sjFUCdvFNxb-tuLQOVpn_TIrS5P_shneCJVuw9AkUodSaPYQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSCSwxbaJQetCw7qCfQ8fvh5V10PVG9yLb2sVkXVqEvSCDURwyNvLNJfQKnRSCQuCf7aKz7Pj7Pv6vcejJs8HwYPkNTQrYJtlkQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FGXe-tiHVJcxFse_wLtPlp7NPlDN4SWmnmPgxrAnaBIgS_UFdh_HHOkhVw05mbntyLwejQtL7EKTzXeON7roDZsqd76pKv1Nz",[64],{"id":18,"title":19},"Studenten met een beperking in gesprek over digitale toegankelijkheid en medezeggenschap tijdens de Week van de Toegankelijkheid 2025 Vandaag opent de Week van ",{"id":67,"title":68,"pubDate":69,"logoUrl":70,"thirdParty":10,"imageUrls":71,"orgId":15,"branches":73,"description":75},"553d5571-056e-489f-b84d-cdb291978148","MDT De Ambassade: meer begrip en minder stigma rondom jongeren met een vluchtverleden","2024-12-02T16:04:15.235+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F8ac75a23-89f8-45bf-954a-82f757ffe731.jpg",[72],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fpy2yf2bPgy0sl6ALkRYkB44gHtLXksNTqeQEVO5LRsFQ3n2k3haGJbJpTA1Jmu5hVsdI2JSxVbGKa5JkSQ4tbSY2Xqp7ApSd0w",[74],{"id":18,"title":19},"Meer dan honderd studenten van het mbo Talland College én jongeren met een vluchtverleden organiseerden op vrijdag 29 november jl. in Alkmaar het eindevenement ",{"id":77,"title":78,"pubDate":79,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":80,"orgId":15,"branches":83,"description":85},"2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80","ECIO presenteert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024","2024-11-27T15:46:42.635+01:00",[81,82],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FDeHXw51ykrtgsCbVQqqX-gigePcJMJy4mPsr9Q0VsUx-BKPLnsnXa8l3oALyB6rg_El_KHp1hrcQkkC42jVr5xCTsjflei9g","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80\u002FECIO138DeStaatvanInclusiefOnderwijs2024tg.pdf",[84],{"id":18,"title":19},"Onder EMBARGO tot 28 november 2024 - 05.00 uur Inclusief onderwijs op hogescholen en universiteiten: een stap vooruit, maar instellingen blijven worstelen met i",{"id":87,"title":88,"pubDate":89,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":90,"description":92},"b10d2ea1-99a6-4f00-807a-26be4bfda5c4","ECIO lanceert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024: hoe inclusief is het hbo en wo?","2024-11-25T14:20:03.809+01:00",[91],{"id":18,"title":19},"PERSUITNODIGING Het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigt je uit voor het jaarlijkse ECIO-congres op donderdag 28 november 2024 in de Prodentfabrie",{"id":94,"title":95,"pubDate":96,"logoUrl":97,"thirdParty":10,"imageUrls":98,"orgId":15,"branches":100,"description":102},"4ca90a60-fc28-46d8-a900-e54d095f006d","Persuitnodiging Werkconferentie Mentale gezondheid en risicovol middelengebruik","2024-09-20T11:31:52.242+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F25f24f07-ae4a-4959-a95a-eb852f1ce326.jpg",[99],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FBy_uIJzyCtSlg9QmSO6iyW2e-ibGY4Faq4AkUSUl6YZfUYh_2TOBIaNeTd-r20J5l-xWURlqEHK5vemHkveaEZfdF3uaXNPEyjo",[101],{"id":18,"title":19},"Geachte redactie, Het Trimbos-instituut en het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigen u graag uit voor de Werkconferentie Stijn 2024 op 26 septembe",{"id":104,"title":105,"pubDate":106,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":15,"branches":107,"description":109},"e6756069-785d-4b7f-b87b-63566707fd57","Student Erasmus Universiteit wint ECIO Frank Award 2024 voor inclusiever onderwijs","2024-06-21T11:42:29.252+02:00",[108],{"id":18,"title":19},"Met trots kondigen we aan dat Froukje van Gelder, student aan de Erasmus Universiteit Rotterdam, gisteren de ECIO Frank Award 2023-2024 heeft gewonnen in de cat",{"id":111,"title":112,"pubDate":113,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":114,"orgId":15,"branches":116,"description":118},"0891aaab-0e88-4331-9c9d-4a62ff88bbae","Eleana Vallianatos wint ECIO Frank Award met haar top-idee voor inclusiever onderwijs","2024-05-30T14:01:10.704+02:00",[115],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FO92wbyQ7ed050wpU6EMZ2HGTSXDTQXMTJhZJxEU2sp5Y1Uk3g7BpXBjJZHJQR-cA5qcwhB4O8XLcZUujxrNQcZE5RHNyMiXOAw",[117],{"id":18,"title":19},"Het onderwijs moet en kan inclusiever. Eleana Vallianatos kreeg vandaag op de Haagse Hogeschool de ECIO Frank Award 2024, in de categorie hbo, overhandigd. Het "]