[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-844d23e7-6f84-4622-8525-9662a2b5845d--":3,"related-articles-undefined-undefined-4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273-true":127},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"anpFeedCategory":9,"organisationTitle":10,"thirdParty":11,"body":12,"imageUrls":13,"city":15,"website":16,"orgId":17,"branches":18,"description":126},"844d23e7-6f84-4622-8525-9662a2b5845d","PRESSRELEASE","Promotie: Betrek studenten bij realiseren kwaliteit van toetsing","2019-03-18T10:48:40.681+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002Fb90001e4-00a3-4bc9-bdef-da441b034a04.jpg","Binnenland","Open Universiteit",false,"\u003Cp>Geef studenten de kans om mee te denken over de kwaliteit van toetsing en ga hierover met studenten in dialoog. Uiteindelijk draagt dat bij aan verbetering van de kwaliteit. Dat stelt promovenda Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp. Ze onderzocht kwaliteit van toetsing in het hoger onderwijs en het verband tussen de studentenperspectieven op die kwaliteit en hun leren. Op vrijdag 22 maart 2019 verdedigt zij haar proefschrift 'Assessment quality in higher education: Students' perspectives in relation to their learning' bij de Open Universiteit in Heerlen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Wat is kwaliteit van toetsing nu eigenlijk?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Kwaliteit van toetsing gaat om meer dan alleen de kwaliteit van één enkele toets, legt Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp uit. Het gaat om allerlei aspecten, zoals de kwaliteit van de toets, toetsitems, taken, het proces van toetsen en feedback, toetsprogramma’s voor cursussen en curricula, de procedures, het beleid en de organisatie. Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp: \"Het is een uitdaging om kwaliteit van toetsing te realiseren als je niet één overzicht hebt van wat het eigenlijk is.\" In haar onderzoek heeft ze dit op basis van wetenschappelijke literatuur over mbo, hbo en wo in kaart gebracht. (Zie ook de website www.assessmentquality.com) Gerritsen-van Leeuwenkamp adviseert onderwijsaanbieders om, samen met belanghebbenden, eenduidig te beschrijven wat je verstaat onder kwaliteit van toetsing in relatie tot wat je met de toetsing wilt bereiken en hoe je de toetsing gaat gebruiken.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>De inbreng van studenten\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Kwaliteit hangt ook af van wat belanghebbenden eronder verstaan, daarom is het belangrijk om belanghebbenden te betrekken. Daarbij worden studenten nogal eens over het hoofd gezien. Dat is jammer en een gemiste kans volgens Gerritsen-van Leeuwenkamp: \"Studenten hebben unieke perspectieven, doordat zij direct de gevolgen ondervinden van onvoldoende kwaliteit. Als een student bijvoorbeeld onduidelijke feedback krijgt, heeft hij geen idee hoe hij zijn verslag kan verbeteren. Deze studentenperspectieven op kwaliteit van toetsing hangen samen met de wijze waarop studenten leren en de cijfers die ze halen.\"\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Vragenlijsten\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Gerritsen-van Leeuwenkamp heeft twee vragenlijsten ontwikkeld waarmee onderwijsaanbieders de perspectieven van studenten kunnen evalueren. Ze pleit ervoor om die inbreng van studenten ook weloverwogen mee te nemen bij het beoordelen en realiseren van kwaliteit. Dat geeft gericht aangrijpingspunten hoe de kwaliteit van toetsing verbeterd kan worden om het leren van studenten te bevorderen. Dit draagt uiteindelijk bij aan de verbetering en garandering van de kwaliteit van toetsing in het hoger onderwijs.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Karin Gerritsen-van Leeuwenkamp (hogeschool Saxion) verdedigt haar proefschrift 'Assessment quality in higher education: Students' perspectives in relation to their learning' op vrijdag 22 maart 2019 om 13.30 uur bij de Open Universiteit in Heerlen. Promotor is prof. dr. Liesbeth Kester (Universiteit Utrecht), Copromotor is dr. Desirée Joosten-ten Brinke (Open Universiteit\u002FFontys Hogescholen).\u003C\u002Fp>",[14],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FIns_CBoSkA_I0Zj1m5MZ0n1iX0AIs-7vkQyCwdlHGlly_0Cgld5lmRvP3rqIvCy4pSfkQPkaivscw7XEcmfxR_QHPYXa2VHWLYM","Heerlen","https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002Fweb\u002Fopen-universiteit","4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273",[19,23,26,29,32,35,38,41,44,47,50,53,56,59,62,65,68,71,74,77,80,83,86,89,92,95,98,101,104,107,110,113,114,118,121,124],{"id":20,"title":21,"parentId":22},"19112","Benodigdheden voor bijzonder onderwijs","19100",{"id":24,"title":25,"parentId":22},"19103","Computers en technologie in het onderwijs",{"id":27,"title":28,"parentId":22},"19105","Hoger onderwijs",{"id":30,"title":31,"parentId":22},"19113","Lesgeven",{"id":33,"title":34,"parentId":22},"19116","Lesgeven: Engels",{"id":36,"title":37,"parentId":22},"19117","Lesgeven: Engels als vreemde taal",{"id":39,"title":40,"parentId":22},"19118","Lesgeven: aardrijkskunde",{"id":42,"title":43,"parentId":22},"19115","Lesgeven: business studies",{"id":45,"title":46,"parentId":22},"19119","Lesgeven: geschiedenis",{"id":48,"title":49,"parentId":22},"19120","Lesgeven: huishoudkunde",{"id":51,"title":52,"parentId":22},"19114","Lesgeven: kunst en handenarbeid en techniek",{"id":54,"title":55,"parentId":22},"19124","Lesgeven: lichamelijke oefening",{"id":57,"title":58,"parentId":22},"19123","Lesgeven: muziek",{"id":60,"title":61,"parentId":22},"19125","Lesgeven: religie",{"id":63,"title":64,"parentId":22},"19128","Lesgeven: sport",{"id":66,"title":67,"parentId":22},"19121","Lesgeven: talen",{"id":69,"title":70,"parentId":22},"19127","Lesgeven: voordracht en toneel",{"id":72,"title":73,"parentId":22},"19126","Lesgeven: wetenschappen",{"id":75,"title":76,"parentId":22},"19122","Lesgeven: wiskunde",{"id":78,"title":79,"parentId":22},"19107","Multicultureel onderwijs",{"id":81,"title":82,"parentId":22},"19108","Niet-traditioneel onderwijs",{"id":84,"title":85,"parentId":22},"19104","Onderwijs",{"id":87,"title":88,"parentId":22},"19102","Onderwijs voor kinderen",{"id":90,"title":91,"parentId":22},"19101","Vervolg- en volwassenenonderwijs, trainingen",{"id":93,"title":94,"parentId":22},"19129","Onderwijs, lesgeven en scholen - andere",{"id":96,"title":97,"parentId":22},"19106","Onderwijsbeheer",{"id":99,"title":100,"parentId":22},"93282","Onderwijsbeleid",{"id":102,"title":103,"parentId":22},"19109","Open universiteit",{"id":105,"title":106,"parentId":22},"19110","Peuterklassen",{"id":108,"title":109,"parentId":22},"19111","Schooluitrusting",{"id":111,"title":112,"parentId":22},"94732","Universiteit",{"id":22,"title":85},{"id":115,"title":116,"parentId":117},"45102","Erfgoed en conservatie","45100",{"id":119,"title":120,"parentId":117},"45101","Landelijke belangstelling en het platteland",{"id":122,"title":123,"parentId":117},"45103","Regionale belangstelling",{"id":117,"title":125},"Lokaal\u002FRegionaal Nieuws","Geef studenten de kans om mee te denken over de kwaliteit van toetsing en ga hierover met studenten in dialoog. Uiteindelijk draagt dat bij aan verbetering van ",[128,137,146,155,164,171,181,190,199,208],{"id":129,"title":130,"pubDate":131,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":132,"orgId":17,"branches":134,"description":136},"d2d8661c-e1c5-4265-8c91-90f8dcdd3636","Prof. dr. Thomas Vaessens benoemd tot rector magnificus van de Open Universiteit","2026-10-02T10:06:33.407+02:00",[133,133],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FA81PwWsj-GPi7QsrZ3w5KBl-yinzYqUVhjIbizzygmyl_stbh39F39JRIT4bcUc0c5pI7ZmyaIfoNQZnDDFFIP8NbPb9ehXOow",[135],{"id":22,"title":85},"Prof. dr. Thomas Vaessens wordt de nieuwe rector magnificus van de Open Universiteit. Hij volgt prof. dr. Theo Bastiaens op, die op vrijdag 11 december 2026 afs",{"id":138,"title":139,"pubDate":140,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":141,"orgId":17,"branches":143,"description":145},"ba7076ce-9d97-4429-b27c-85c2462688d9","Sophie Naber legt juridische en ethische kwetsbaarheden undercoveroperaties bloot","2026-09-24T08:16:46.925+02:00",[142,142],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F7d1Lv7nBultrUjlW8koGK6ZIRwUb7ZvnbQylTkYg6NB_-iikuR_bCyLc9_BJ5IQjVvNGcb1xhwK_hFZ3PpAWUFToalmL7Red3w",[144],{"id":22,"title":85},"Undercoveroperaties zijn niet alleen gevaarlijk voor politieagenten die infiltreren in het leven van verdachten. Heimelijke opsporingsmethoden kunnen ook schure",{"id":147,"title":148,"pubDate":149,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":150,"orgId":17,"branches":152,"description":154},"50c2bd12-02fe-4574-86a8-33cedb816fa0","Promotie: waarom lukt die vaste relatie maar niet, zelfs als je heel graag wilt?","2026-09-07T11:58:21.029+02:00",[151,151],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FyETHujr3qrV8z2P6IRcarJb2KWnxBGk2VPh63PJ_uNiFQHGEFxohJLM4Ng9gymdIDZGywuTukHvXfoZJWXPjhaPiAHTkaQ3gFv8",[153],{"id":22,"title":85},"Op zoek naar een relatie, een paar leuke dates met iemand die op papier goed past, en toch wordt het geen vaste relatie. Hoe kan dat? Psycholoog en relatie-expe",{"id":156,"title":157,"pubDate":158,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":159,"orgId":17,"branches":161,"description":163},"450726f2-ea1e-4989-80b6-5fc8e106cccc","'Zuyderland en Open Universiteit vormen uniek living lab voor digitale zorg thuis'","2026-09-01T10:48:20.746+02:00",[160,160],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Frpm2Tefun6mMGjmUBxiMquhwpsjNdUcpKGdn-E6J2xasqagm8LpqB_CoPkmwHGXkQ4pZspzkd6mlnudsVKK8F-hvd4EZogXL0Q",[162],{"id":22,"title":85},"Digitale zorg is onmisbaar als oplossing voor de immense druk op de zorg. In Zuid-Limburg behandelt Zuyderland inmiddels 17.000 patiënten thuis met hulp van sli",{"id":165,"title":166,"pubDate":167,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":17,"branches":168,"description":170},"45a8a5b2-22a0-42cf-b7d3-ed773878c5dc","Van uitkering naar een beroep waar mensen hard nodig zijn","2026-08-28T10:43:23.281+02:00",[169],{"id":22,"title":85},"Open Universiteit, UWV en The Functional Company laten zien hoe onderwijs en arbeidsmarkt samen talent kunnen ontwikkelen. 'Leven Lang Ontwikkelen' is daarmee g",{"id":172,"title":173,"pubDate":174,"logoUrl":175,"thirdParty":11,"imageUrls":176,"orgId":17,"branches":178,"description":180},"f1f9cfb4-1dcc-4ad3-82bd-c833873deba1","Marjolein de Boer benoemd tot hoogleraar Cultuur, Gezondheid en Gender","2026-08-25T15:41:48.206+02:00","",[177,177],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F1HEfgcrUQPCcNeZSV1Wtoi4TydQLO3_S5bet3ADs4SE7y79NDJXCHZWbFcxR25_R2b0NAm3pCzkfe4vIkkDWJ41_6RuHXTs2",[179],{"id":22,"title":85},"Prof. dr. Marjolein de Boer is door het College van bestuur benoemd tot hoogleraar Cultuur, Gezondheid en Gender aan de Open Universiteit. De Boer start per 1 s",{"id":182,"title":183,"pubDate":184,"logoUrl":175,"thirdParty":11,"imageUrls":185,"orgId":17,"branches":187,"description":189},"6c9ab4b9-fbae-4c6b-9c88-fd64e32bac60","Nieuwe hoogleraar Madelon van Hooff: wat gebeurt er als mensen zich vervelen in hun werk?","2026-08-24T16:30:21.234+02:00",[186,186],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FeVn43GXzqCBShW-meguwOm5YQXBJ_UhTgw1fLKj3Q7TqCTGTRIfNRS8Cc9Rjj8DfcBLcktuk_0fRM4tpfLr0rti4QgW4NMqwFA",[188],{"id":22,"title":85},"Het College van bestuur van de Open Universiteit heeft Madelon van Hooff benoemd tot hoogleraar Occupational Health, Well-being and Motivation. Deze leerstoel r",{"id":191,"title":192,"pubDate":193,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":194,"orgId":17,"branches":196,"description":198},"042d6ab7-25df-4de7-a33a-9e3bb4d99bf8","Rapport: Rendement hoger onderwijs in Nederland onder de maat","2026-07-07T16:11:18.773+02:00",[195],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002F042d6ab7-25df-4de7-a33a-9e3bb4d99bf8\u002FGGWAgoraNominaalrendementhogeronderwijsNLonderdemaat.pdf",[197],{"id":22,"title":85},"Uit een onderzoek van de OECD uit 2025 blijkt dat Nederlandse studenten in het hoger onderwijs bijzonder slecht scoren. Slechts 30% rondt de studie af binnen de",{"id":200,"title":201,"pubDate":202,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":203,"orgId":17,"branches":205,"description":207},"cd95383f-d1ec-4378-93a0-2f0183c96d32","Gezond ouder worden: kan de buurt het verschil maken?","2026-06-11T09:39:41.272+02:00",[204,204],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FOhkBp-WsfLezrNOPY_vuyXTDSEZTMwou5zKVr7cvs-JCnFyLtash4HO47sOW_UIZMEH5tS1q17USDGlYYP9CSVrjNwdsdqNe",[206],{"id":22,"title":85},"Hoe kunnen senioren gezond, zelfstandig en verbonden blijven in een samenleving die snel vergrijst? Uit het promotieonderzoek van Lieke Duijsens blijkt dat een ",{"id":209,"title":210,"pubDate":211,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":212,"orgId":17,"branches":214,"description":216},"879e7c1f-8ae5-49a1-8fd8-84bcd37df150","Oratie Mariette Lokin: Zorg dat ICT-systemen wetten transparant en rechtmatig uitvoeren","2026-06-01T11:10:42.106+02:00",[213,213],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FCr_V1r57MNrj04D4rnpfJBsKSWZjn3DTG0sYLA3skWfkr08BJoTcm7hj4uxg51zTpvsNbbeVN_QO-PcIKCSfzfxI73fGrkl0cvY",[215],{"id":22,"title":85},"Overheidsorganisaties voeren de meeste wetten uit via ICT-systemen. Maar hoe komen beslissingen tot stand? Bijzonder hoogleraar Mariette Lokin waarschuwt dat we"]