[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-9aa3d081-27f0-449e-b3a1-0df2a96912e9--":3,"related-articles-undefined-undefined-618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465-true":23},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"note":12,"imageUrls":13,"city":15,"website":16,"orgId":17,"branches":18,"description":22},"9aa3d081-27f0-449e-b3a1-0df2a96912e9","PRESSRELEASE","Staat van Inclusief Onderwijs 2023: universiteiten en hogescholen worstelen met VN-verdrag","2023-11-15T18:28:38.500+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F85c28d78-7259-402f-8e9c-2d949a583502.jpg","Expertisecentrum inclusief onderwijs, ECIO",false,"\u003Cp>\u003Cstrong>* ONDER EMBARGO TOT 16 NOVEMBER 2023, 06.00 UUR * \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) publiceert op 16 november 2023 de Staat van Inclusief Onderwijs 2023. Hieruit blijkt dat op dit moment 35 van de 54 bekostigde hogescholen en universiteiten een intentieverklaring hebben ondertekend om hun onderwijs toegankelijk te maken voor studenten met een functiebeperking of ondersteuningsvraag. Ondanks een toename in bewustzijn en draagvlak bij de ondertekenaars, blijft de implementatie achter, met knelpunten zoals ontoegankelijke gebouwen en een gebrek aan docententraining. Tijds- en personeelsgebrek worden als belangrijke obstakels genoemd. Uit het rapport blijkt dat studenten aangeven dat de mate van ondersteuning vaak afhangt van de medewerker die ze treffen. Het rapport wordt in Den Haag aan prinses Laurentien, de beschermvrouwe van ECIO, overhandigd.\u003C\u002Fp>\n\u003Cblockquote>\n \u003Cp>“In tegenstelling tot het basis- en voortgezet onderwijs kent het hoger onderwijs geen apart 'speciaal onderwijs' voor studenten met een functiebeperking of ondersteuningsvraag. Samen onderwijs volgen is niet hetzelfde als inclusief onderwijs. Inclusie is niet alleen uitgenodigd worden op het ‘feestje’, maar ook kunnen meedansen met de rest.” - Joyce van der Wegen, programmamanager externe relaties ECIO\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>De Staat van Inclusief onderwijs: een jaarlijks beeld en concrete aanbevelingen \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De rapportage geeft de huidige stand van zaken weer ten aanzien van het VN-verdrag Handicap voor hogescholen en universiteiten. De rapportage fungeert als een soort thermometer, die jaarlijks het beeld schetst en concrete aanbevelingen doet voor de toekomst. In 2022 werd het startschot voor een jaarlijks rapport gegeven en werd het model voor inclusief onderwijs, de acht kernelementen, gelanceerd. De editie van 2023 brengt voor het eerst de stand van zaken in beeld voor het hoger onderwijs. De rapportage is gebaseerd op bestaand onderzoek en aangevuld met nieuw onderzoek uitgevoerd door het expertisecentrum.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Focus van maatwerk naar toegankelijkheid voor iedereen \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Sinds de ratificatie van het VN-verdrag Handicap in 2016 heeft 63% van de hogescholen en universiteiten de intentieverklaring ondertekend (stand van zaken op 1 november, meetpunt van de rapportage). Na 1 november is hier nog één hogeschool bijgekomen en vandaag ondertekenen vier nieuwe hogescholen. Ondanks positieve ontwikkelingen, zoals toegenomen bewustzijn en draagvlak, blijkt uit de rapportage dat studenten met een functiebeperking of ondersteuningsvraag nog altijd belemmeringen ervaren. Belangrijke knelpunten zijn bijvoorbeeld onduidelijke communicatie, het ontbreken aan specifieke kennis bij docenten en ontoegankelijke onderwijsgebouwen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cblockquote>\n \u003Cp>“Voor het eerst hebben we de stand van zaken op het gebied van inclusief onderwijs in kaart gebracht voor het Nederlandse hoger onderwijs. De focus ligt hierbij op de acht cruciale inclusie-elementen. De rapportage is aangevuld met nieuw eigen onderzoek op de punten waar bestaand onderzoek tekort schoot. Bijvoorbeeld over de implementatie van het VN-verdrag Handicap op hogescholen en universiteiten.” - Lotte Scheeren, hoofdonderzoeker ECIO \u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Voer het gesprek over een landelijke norm basisondersteuning \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het rapport komt met verschillende aanbevelingen. Zo wordt er aangeraden om ervaringsdeskundige studenten te betrekken bij het opsporen van knelpunten en oplossingen. Met ook aanbevelingen om alle instromende studenten proactief te bevragen welke ondersteuning zij nodig hebben en deze afspraken regelmatig te evalueren. En een ‘landelijke norm’ te overwegen waarin wordt gespecificeerd welke basisvoorwaarden en ondersteuning elke student mag verwachten. Hierin kunnen afspraken worden opgenomen zoals dat elk onderwijsgebouw minstens één toegankelijke ingang of toilet heeft.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Joyce van der Wegen, programmamanager, benadrukt dat het primair- en voortgezet onderwijs al afspraken maakt over een basisnorm voor ondersteuning die elke leerling mag verwachten, en dat hogescholen en universiteiten mogelijk hiervan kunnen leren om de uitvoering van het VN-verdrag Handicap te vergemakkelijken.\u003C\u002Fp>","Onder Embargo tot 06:00 uur 16 november 2023\r\n\r\nVragen over het onderzoek: hoofdonderzoeker ECIO Lotte Scheeren, te bereiken via tel: 0621336991\r\nInhoudelijke reactie op het rapport: programmamanager externe relaties ECIO, Joyce van der Wegen, te bereiken via tel: 0615821724\r\n\r\nECIO is het Nederlandse expertisecentrum voor het mbo, hbo en wo in studentenwelzijn en inclusief onderwijs. Onze missie is om de beweging naar inclusief onderwijs te versnellen. \r\n\r\nOnder studenten met een ondersteuningsvraag verstaan we studenten die belemmeringen ondervinden vanwege een chronische ziekte, psychische klachten, zwangerschap, jong ouderschap, gendertransitie of bijzondere familieomstandigheden zoals mantelzorg.  \r\n",[14],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F9aa3d081-27f0-449e-b3a1-0df2a96912e9\u002FECIODeStaatvanInclusiefOnderwijs2023.pdf","Den Haag","https:\u002F\u002Fecio.nl\u002F","618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465",[19],{"id":20,"title":21},"19100","Onderwijs","* ONDER EMBARGO TOT 16 NOVEMBER 2023, 06.00 UUR * Het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) publiceert op 16 november 2023 de Staat van Inclusief Onderwij",[24,36,46,57,68,78,88,95,105,112],{"id":25,"title":26,"pubDate":27,"logoUrl":28,"thirdParty":10,"imageUrls":29,"orgId":17,"branches":33,"description":35},"63bb5480-7da4-4c55-979f-7ed9c9dcd673","Rijksuniversiteit Groningen en Hogeschool Utrecht winnen ECIO Inclusie Award 2025","2025-10-29T09:18:42.823+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002Ffdc1c225-a7f6-476c-b241-d8c137c4bd1b.jpg",[30,31,32],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FPSFaWl_h8B4H1hDV2DLUzQLC88nmR2PR-EXzrz7GIHeeN5_uopU195gFk1AI8qQj94Ipp-mPHakwWBQ2-PCShznLHKA63uWxMV8","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FTF79m9FYnTlAsoacPkQK7LHH7NjSBq9hrzBZUBHowOIDFA4J0rkpmNUDAVRaC1gf7auIG_xE-D1MtX2C-qGpt7SfoWMZoUk9xQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FEHZhzBYrQd4XlY-cTPoCyPIq1SOlnIoEvrcr4BiSkPPpUYb6oWnHvB0Fr8gvMR5eaUtT53SvH8EkJVgLRFpa7Rml9KjNwUNb",[34],{"id":20,"title":21},"Wat maakt onderwijs écht inclusief? Hoe vertaal je dat naar de praktijk? Met de ECIO Inclusie Award Verkiezing 2025 geeft ECIO een podium aan initiatieven die b",{"id":37,"title":38,"pubDate":39,"logoUrl":28,"thirdParty":10,"imageUrls":40,"orgId":17,"branches":43,"description":45},"595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7","1 op 5 studeert met belemmeringen door bijzondere omstandigheid blijkt uit NSE 2025","2025-10-28T08:00:04.820+01:00",[41,42],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSZtIpz9gbnqijuxD7tAVPcw6SQARjOng5ZznhUwQQROIU52ZYzaYLXRZAxJwxDxTFPKSYxAtzxeSEkk05dyo-7Jx_GNR58-PCw","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F595043b2-f3ef-4581-ae6b-6f68e737dfd7\u002FECIO164RapportageNSE2025Studerenmeteenondersteuningsbehoefte.pdf",[44],{"id":20,"title":21},"Ruim 20% van de studenten in het hbo en wo ervaart belemmeringen tijdens de studie, als gevolg van een bijzondere omstandigheid. Dit blijkt uit het jaarlijkse s",{"id":47,"title":48,"pubDate":49,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":50,"orgId":17,"branches":54,"description":56},"a577bcb0-d5e4-49c5-81b6-c28202ada1af","Rijn IJssel ontvangt keurmerk voor meest inclusieve mbo-website van Nederland","2025-10-08T14:00:00.036+02:00",[51,52,53],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fw_Ug9veUUXPT5SMI530VSis8Njfj3dMQnS8sTiWYF53Xjbe9G_9ZXLSvkxhH2s23axl2fTj3O-mt4HbdmUoPXL6SnVbLLih5","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FMFc275fbJH0qYwt0csLa3MMdywWY9bmeTVZkYBGeXXjMwJiIDeFrs60ie5uOY5GH7EEi3a8xpinAb6QPfLs0Q8TZ22sHk5he","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F4irQBHKi8FiWXbp22xfhNDJAEhLSNpN7zWBc0U1WCG7VkGllTS1ZFtxhg-bNF664KkeziEhsuGmDZSITtetgkX1eQQFDgj5ToTk",[55],{"id":20,"title":21},"Rijn IJssel ontving vandaag het keurmerk en bijbehorend certificaat ‘Meest inclusieve mbo-website 2025’. Het certificaat werd door Frank Schoonbeek van ECIO uit",{"id":58,"title":59,"pubDate":60,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":61,"orgId":17,"branches":65,"description":67},"3702a806-423e-449e-9293-b61763202cd7","Studenten met beperking: digitale toegankelijkheid en medezeggenschap moet beter","2025-10-04T09:54:03.395+02:00",[62,63,64],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F8Dguf7PUciz7zeGrm6_GEjaLsUQGNP6ilYRyDWS7LnWJN9DNU6sjFUCdvFNxb-tuLQOVpn_TIrS5P_shneCJVuw9AkUodSaPYQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FSCSwxbaJQetCw7qCfQ8fvh5V10PVG9yLb2sVkXVqEvSCDURwyNvLNJfQKnRSCQuCf7aKz7Pj7Pv6vcejJs8HwYPkNTQrYJtlkQ","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FGXe-tiHVJcxFse_wLtPlp7NPlDN4SWmnmPgxrAnaBIgS_UFdh_HHOkhVw05mbntyLwejQtL7EKTzXeON7roDZsqd76pKv1Nz",[66],{"id":20,"title":21},"Studenten met een beperking in gesprek over digitale toegankelijkheid en medezeggenschap tijdens de Week van de Toegankelijkheid 2025 Vandaag opent de Week van ",{"id":69,"title":70,"pubDate":71,"logoUrl":72,"thirdParty":10,"imageUrls":73,"orgId":17,"branches":75,"description":77},"553d5571-056e-489f-b84d-cdb291978148","MDT De Ambassade: meer begrip en minder stigma rondom jongeren met een vluchtverleden","2024-12-02T16:04:15.235+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F8ac75a23-89f8-45bf-954a-82f757ffe731.jpg",[74],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Fpy2yf2bPgy0sl6ALkRYkB44gHtLXksNTqeQEVO5LRsFQ3n2k3haGJbJpTA1Jmu5hVsdI2JSxVbGKa5JkSQ4tbSY2Xqp7ApSd0w",[76],{"id":20,"title":21},"Meer dan honderd studenten van het mbo Talland College én jongeren met een vluchtverleden organiseerden op vrijdag 29 november jl. in Alkmaar het eindevenement ",{"id":79,"title":80,"pubDate":81,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":82,"orgId":17,"branches":85,"description":87},"2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80","ECIO presenteert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024","2024-11-27T15:46:42.635+01:00",[83,84],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FDeHXw51ykrtgsCbVQqqX-gigePcJMJy4mPsr9Q0VsUx-BKPLnsnXa8l3oALyB6rg_El_KHp1hrcQkkC42jVr5xCTsjflei9g","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F2d207c6a-ff53-4480-a56b-4a0770ba0d80\u002FECIO138DeStaatvanInclusiefOnderwijs2024tg.pdf",[86],{"id":20,"title":21},"Onder EMBARGO tot 28 november 2024 - 05.00 uur Inclusief onderwijs op hogescholen en universiteiten: een stap vooruit, maar instellingen blijven worstelen met i",{"id":89,"title":90,"pubDate":91,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":17,"branches":92,"description":94},"b10d2ea1-99a6-4f00-807a-26be4bfda5c4","ECIO lanceert De Staat van Inclusief Onderwijs 2024: hoe inclusief is het hbo en wo?","2024-11-25T14:20:03.809+01:00",[93],{"id":20,"title":21},"PERSUITNODIGING Het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigt je uit voor het jaarlijkse ECIO-congres op donderdag 28 november 2024 in de Prodentfabrie",{"id":96,"title":97,"pubDate":98,"logoUrl":99,"thirdParty":10,"imageUrls":100,"orgId":17,"branches":102,"description":104},"4ca90a60-fc28-46d8-a900-e54d095f006d","Persuitnodiging Werkconferentie Mentale gezondheid en risicovol middelengebruik","2024-09-20T11:31:52.242+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F618c24b9-cee7-4dca-ab27-9d25d33f2465\u002F25f24f07-ae4a-4959-a95a-eb852f1ce326.jpg",[101],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FBy_uIJzyCtSlg9QmSO6iyW2e-ibGY4Faq4AkUSUl6YZfUYh_2TOBIaNeTd-r20J5l-xWURlqEHK5vemHkveaEZfdF3uaXNPEyjo",[103],{"id":20,"title":21},"Geachte redactie, Het Trimbos-instituut en het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO) nodigen u graag uit voor de Werkconferentie Stijn 2024 op 26 septembe",{"id":106,"title":107,"pubDate":108,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"orgId":17,"branches":109,"description":111},"e6756069-785d-4b7f-b87b-63566707fd57","Student Erasmus Universiteit wint ECIO Frank Award 2024 voor inclusiever onderwijs","2024-06-21T11:42:29.252+02:00",[110],{"id":20,"title":21},"Met trots kondigen we aan dat Froukje van Gelder, student aan de Erasmus Universiteit Rotterdam, gisteren de ECIO Frank Award 2023-2024 heeft gewonnen in de cat",{"id":113,"title":114,"pubDate":115,"logoUrl":8,"thirdParty":10,"imageUrls":116,"orgId":17,"branches":118,"description":120},"0891aaab-0e88-4331-9c9d-4a62ff88bbae","Eleana Vallianatos wint ECIO Frank Award met haar top-idee voor inclusiever onderwijs","2024-05-30T14:01:10.704+02:00",[117],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FO92wbyQ7ed050wpU6EMZ2HGTSXDTQXMTJhZJxEU2sp5Y1Uk3g7BpXBjJZHJQR-cA5qcwhB4O8XLcZUujxrNQcZE5RHNyMiXOAw",[119],{"id":20,"title":21},"Het onderwijs moet en kan inclusiever. Eleana Vallianatos kreeg vandaag op de Haagse Hogeschool de ECIO Frank Award 2024, in de categorie hbo, overhandigd. Het "]