[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-a5de5260-d964-4269-ba14-7de52507edb4--":3,"related-articles-undefined-undefined-4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273-true":20},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"anpFeedCategory":9,"organisationTitle":10,"thirdParty":11,"body":12,"note":13,"imageUrls":14,"city":16,"website":17,"orgId":18,"description":19},"a5de5260-d964-4269-ba14-7de52507edb4","PRESSRELEASE","Promotie: Uitdagingen van vernieuwing in open online onderwijs","2022-01-26T12:39:27.705+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002Fb90001e4-00a3-4bc9-bdef-da441b034a04.jpg","Binnenland","Open Universiteit",false,"\u003Cp>Vormen van open online onderwijs kunnen zorgen voor vernieuwing in lesgeven en leren. Toch is er nog weinig zichtbaar van deze transformatie bij hoger onderwijsinstellingen. Hoe kunnen open online onderwijsinnovaties ingebed worden in hoger onderwijsinstellingen? En welke organisatorische randvoorwaarden voor open online onderwijs bestaan er op verschillende niveaus? Martine Schophuizen verdedigt op vrijdag 18 februari 2022 om 16.00 uur haar proefschrift 'Educational innovation towards organizational development: the art of governing open and online education in dutch higher education institutions' aan de Open Universiteit in Heerlen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Open Online Onderwijs (OOO)\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Er zijn al jaren hoge verwachtingen rondom de potentie van vormen van open online onderwijs (OOO), bijvoorbeeld van Massive Open Online Courses (MOOC’s). Onderzoek naar de effecten van OOO biedt echter nog te weinig inzichten met betrekking tot het verhogen van de kwaliteit en toegankelijkheid van het hoger onderwijs en de interne organisatie van onderwijsinstellingen om dit mogelijk te maken. Martine Schophuizen onderzocht daarom de organisatorische uitdagingen en kansen van OOO-onderwijsinnovaties om zo meer inzicht te krijgen in het adopteren, implementeren en op lange termijn kunnen inbedden van dit soort vernieuwende vormen van onderwijs.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Duidelijke visie op leren in de toekomst\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De resultaten van het onderzoek wijzen onder andere op een skills-gap bij docenten met betrekking tot ontwerpen en doceren in OOO-vormen. Er blijkt tevens een gebrek te zijn aan centrale ondersteuning voor de ontwikkeling van OOO. Meer begeleiding en ondersteuning zijn nodig om kwalitatief goed OOO te kunnen leveren. De succesvolle implementatie van OOO vereist aanpassingen in de interne organisatie, initiatieven om bewustwording te creëren, het op de juiste manier inrichten van (informele en formele) ondersteuningssystemen aangevuld met nieuwe vormen van leiderschap. Dit kan worden bereikt door het ontwikkelen van een duidelijke visie op leren in de toekomst, de plaats die OOO daarin heeft, en een structurele afstemming en implementatie van deze visie op institutionele strategie, beleid en praktijk.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Onderwijsinnovatie vereist aandacht op alle niveaus\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het besturen van hoger onderwijsinstellingen op het gebied van onderwijsinnovatie is dus een complexe uitdaging, waarbij veel actoren betrokken zijn. Het brengt een grote behoefte aan middelen met zich mee, diverse regels en vereisten, verschillende organisatiestructuren, organisatieculturen en manieren van werken. De studies in het proefschrift van Martine Schophuizen tonen aan dat het besturen van onderwijsinnovatie daarom zorgvuldige en passende aandacht vereist op alle niveaus van het hoger onderwijssysteem.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Promotie Martine Schophuizen\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Martine Schophuizen (1986, Eindhoven) is onderwijskundig onderzoeker bij TNO en promoveert aan de faculteit Managementwetenschappen van de Open Universiteit. Zij verdedigt op vrijdag 18 februari 2022 om 16.00 uur haar proefschrift 'Educational innovation towards organizational development: the art of governing open and online education in dutch higher education institutions' aan de Open Universiteit in Heerlen. De promotie is onderdeel van het SOONER-project. Dit project heeft als doel een wetenschappelijke bijdrage te leveren door te komen tot empirisch bewijs over de voorwaarden voor en effecten van online open onderwijs. De promotor van Martine Schophuizen is prof. dr. Marco Kalz, Open Universiteit en Heidelberg University of Education. Copromotor is prof. dr. Marcus Specht, TU Delft. De promotie is live te volgen via \u003Ca target=\"_blank\" href=\"https:\u002F\u002Fwww.ou.nl\u002Flive\">ou.nl\u002Flive\u003C\u002Fa>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg alt=\"\" width=\"500\" height=\"609\" src=\"https:\u002F\u002Fstorage.googleapis.com\u002Faps-attachments\u002Fpressrelease\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002Fa5de5260-d964-4269-ba14-7de52507edb4\u002FMartineSchophuizenportret.jpg\" style=\"float:left\" \u002F>\u003C\u002Fp>","Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de Persvoorlichting van de Open Universiteit, tel. 06-29042930. Algemene informatie over de Open Universiteit vindt u op https:\u002F\u002Fwww.ou.nl.",[15],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FTPJC224PbO2E8Ob6m-uw0slS8-RA6_uiXwFveLXJsQmZ2YmyqDb818I38UoxiFm_nJIFN170M561o3uTckcipln50MymkOQg","Heerlen","https:\u002F\u002Fwww.ou.nl","4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273","Vormen van open online onderwijs kunnen zorgen voor vernieuwing in lesgeven en leren. Toch is er nog weinig zichtbaar van deze transformatie bij hoger onderwijs",[21,32,41,50,59,66,76,85,94,103],{"id":22,"title":23,"pubDate":24,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":25,"orgId":18,"branches":27,"description":31},"d2d8661c-e1c5-4265-8c91-90f8dcdd3636","Prof. dr. Thomas Vaessens benoemd tot rector magnificus van de Open Universiteit","2026-10-02T10:06:33.407+02:00",[26,26],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FA81PwWsj-GPi7QsrZ3w5KBl-yinzYqUVhjIbizzygmyl_stbh39F39JRIT4bcUc0c5pI7ZmyaIfoNQZnDDFFIP8NbPb9ehXOow",[28],{"id":29,"title":30},"19100","Onderwijs","Prof. dr. Thomas Vaessens wordt de nieuwe rector magnificus van de Open Universiteit. Hij volgt prof. dr. Theo Bastiaens op, die op vrijdag 11 december 2026 afs",{"id":33,"title":34,"pubDate":35,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":36,"orgId":18,"branches":38,"description":40},"ba7076ce-9d97-4429-b27c-85c2462688d9","Sophie Naber legt juridische en ethische kwetsbaarheden undercoveroperaties bloot","2026-09-24T08:16:46.925+02:00",[37,37],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F7d1Lv7nBultrUjlW8koGK6ZIRwUb7ZvnbQylTkYg6NB_-iikuR_bCyLc9_BJ5IQjVvNGcb1xhwK_hFZ3PpAWUFToalmL7Red3w",[39],{"id":29,"title":30},"Undercoveroperaties zijn niet alleen gevaarlijk voor politieagenten die infiltreren in het leven van verdachten. Heimelijke opsporingsmethoden kunnen ook schure",{"id":42,"title":43,"pubDate":44,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":45,"orgId":18,"branches":47,"description":49},"50c2bd12-02fe-4574-86a8-33cedb816fa0","Promotie: waarom lukt die vaste relatie maar niet, zelfs als je heel graag wilt?","2026-09-07T11:58:21.029+02:00",[46,46],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FyETHujr3qrV8z2P6IRcarJb2KWnxBGk2VPh63PJ_uNiFQHGEFxohJLM4Ng9gymdIDZGywuTukHvXfoZJWXPjhaPiAHTkaQ3gFv8",[48],{"id":29,"title":30},"Op zoek naar een relatie, een paar leuke dates met iemand die op papier goed past, en toch wordt het geen vaste relatie. Hoe kan dat? Psycholoog en relatie-expe",{"id":51,"title":52,"pubDate":53,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":54,"orgId":18,"branches":56,"description":58},"450726f2-ea1e-4989-80b6-5fc8e106cccc","'Zuyderland en Open Universiteit vormen uniek living lab voor digitale zorg thuis'","2026-09-01T10:48:20.746+02:00",[55,55],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Frpm2Tefun6mMGjmUBxiMquhwpsjNdUcpKGdn-E6J2xasqagm8LpqB_CoPkmwHGXkQ4pZspzkd6mlnudsVKK8F-hvd4EZogXL0Q",[57],{"id":29,"title":30},"Digitale zorg is onmisbaar als oplossing voor de immense druk op de zorg. In Zuid-Limburg behandelt Zuyderland inmiddels 17.000 patiënten thuis met hulp van sli",{"id":60,"title":61,"pubDate":62,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":18,"branches":63,"description":65},"45a8a5b2-22a0-42cf-b7d3-ed773878c5dc","Van uitkering naar een beroep waar mensen hard nodig zijn","2026-08-28T10:43:23.281+02:00",[64],{"id":29,"title":30},"Open Universiteit, UWV en The Functional Company laten zien hoe onderwijs en arbeidsmarkt samen talent kunnen ontwikkelen. 'Leven Lang Ontwikkelen' is daarmee g",{"id":67,"title":68,"pubDate":69,"logoUrl":70,"thirdParty":11,"imageUrls":71,"orgId":18,"branches":73,"description":75},"f1f9cfb4-1dcc-4ad3-82bd-c833873deba1","Marjolein de Boer benoemd tot hoogleraar Cultuur, Gezondheid en Gender","2026-08-25T15:41:48.206+02:00","",[72,72],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F1HEfgcrUQPCcNeZSV1Wtoi4TydQLO3_S5bet3ADs4SE7y79NDJXCHZWbFcxR25_R2b0NAm3pCzkfe4vIkkDWJ41_6RuHXTs2",[74],{"id":29,"title":30},"Prof. dr. Marjolein de Boer is door het College van bestuur benoemd tot hoogleraar Cultuur, Gezondheid en Gender aan de Open Universiteit. De Boer start per 1 s",{"id":77,"title":78,"pubDate":79,"logoUrl":70,"thirdParty":11,"imageUrls":80,"orgId":18,"branches":82,"description":84},"6c9ab4b9-fbae-4c6b-9c88-fd64e32bac60","Nieuwe hoogleraar Madelon van Hooff: wat gebeurt er als mensen zich vervelen in hun werk?","2026-08-24T16:30:21.234+02:00",[81,81],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FeVn43GXzqCBShW-meguwOm5YQXBJ_UhTgw1fLKj3Q7TqCTGTRIfNRS8Cc9Rjj8DfcBLcktuk_0fRM4tpfLr0rti4QgW4NMqwFA",[83],{"id":29,"title":30},"Het College van bestuur van de Open Universiteit heeft Madelon van Hooff benoemd tot hoogleraar Occupational Health, Well-being and Motivation. Deze leerstoel r",{"id":86,"title":87,"pubDate":88,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":89,"orgId":18,"branches":91,"description":93},"042d6ab7-25df-4de7-a33a-9e3bb4d99bf8","Rapport: Rendement hoger onderwijs in Nederland onder de maat","2026-07-07T16:11:18.773+02:00",[90],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F4f45b762-d390-4895-a1e2-67039bb07273\u002F042d6ab7-25df-4de7-a33a-9e3bb4d99bf8\u002FGGWAgoraNominaalrendementhogeronderwijsNLonderdemaat.pdf",[92],{"id":29,"title":30},"Uit een onderzoek van de OECD uit 2025 blijkt dat Nederlandse studenten in het hoger onderwijs bijzonder slecht scoren. Slechts 30% rondt de studie af binnen de",{"id":95,"title":96,"pubDate":97,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":98,"orgId":18,"branches":100,"description":102},"cd95383f-d1ec-4378-93a0-2f0183c96d32","Gezond ouder worden: kan de buurt het verschil maken?","2026-06-11T09:39:41.272+02:00",[99,99],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FOhkBp-WsfLezrNOPY_vuyXTDSEZTMwou5zKVr7cvs-JCnFyLtash4HO47sOW_UIZMEH5tS1q17USDGlYYP9CSVrjNwdsdqNe",[101],{"id":29,"title":30},"Hoe kunnen senioren gezond, zelfstandig en verbonden blijven in een samenleving die snel vergrijst? Uit het promotieonderzoek van Lieke Duijsens blijkt dat een ",{"id":104,"title":105,"pubDate":106,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"imageUrls":107,"orgId":18,"branches":109,"description":111},"879e7c1f-8ae5-49a1-8fd8-84bcd37df150","Oratie Mariette Lokin: Zorg dat ICT-systemen wetten transparant en rechtmatig uitvoeren","2026-06-01T11:10:42.106+02:00",[108,108],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FCr_V1r57MNrj04D4rnpfJBsKSWZjn3DTG0sYLA3skWfkr08BJoTcm7hj4uxg51zTpvsNbbeVN_QO-PcIKCSfzfxI73fGrkl0cvY",[110],{"id":29,"title":30},"Overheidsorganisaties voeren de meeste wetten uit via ICT-systemen. Maar hoe komen beslissingen tot stand? Bijzonder hoogleraar Mariette Lokin waarschuwt dat we"]