[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-c323d5f3-bc69-4863-8656-a4996c926fd0--":3,"related-articles-undefined-undefined-332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f-true":17},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"anpFeedCategory":9,"organisationTitle":10,"thirdParty":11,"body":12,"city":13,"website":14,"orgId":15,"description":16},"c323d5f3-bc69-4863-8656-a4996c926fd0","PRESSRELEASE","Schoolbesturen steunen lerarenstaking","2017-09-05T23:11:00.290+02:00","","Binnenland","PO Raad",false,"\u003Cp>Een grote meerderheid van de schoolbesturen in het primair onderwijs steunt het doel van de lerarenacties en heeft begrip voor een staking. Dat blijkt uit een peiling van de PO-Raad onder de schoolbesturen in het primair onderwijs, die door zo’n 300 schoolbesturen is ingevuld.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De PO-Raad roept schoolbesturen op om medewerkers die deel willen nemen aan de staking op 5 oktober te steunen. Daarnaast krijgen de schoolbesturen het advies om de ouders en leerlingen goed te informeren over de stakingsdag en de mogelijkheden tot opvang van de leerlingen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ruim 60% van de respondenten spreekt in de ledenpeiling van de PO-Raad zijn steun uit voor het doel van de lerarenactie. Eenzelfde percentage wil graag dat de sector eensgezind optrekt in relatie tot de staking. De meerderheid zal zijn medewerkers in een of andere vorm ondersteunen in het deelnemen aan een staking. 10% van de schoolbesturen zegt in principe een staking af te wijzen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp> Op basis van de uitslag van de peiling steunt de PO-Raad de aangekondigde staking van de leraren op 5 oktober. De PO-Raad informeert de schoolbesturen nader over de juridische aspecten van de staking. \u003C\u002Fp>","Utrecht","http:\u002F\u002Fporaad.nl","332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f","Een grote meerderheid van de schoolbesturen in het primair onderwijs steunt het doel van de lerarenacties en heeft begrip voor een staking. Dat blijkt uit een p",[18,26,31,36,41,209,215,221,228,233],{"id":19,"title":20,"pubDate":21,"logoUrl":22,"thirdParty":11,"imageUrls":23,"orgId":15,"description":25},"61411694-b43d-49ca-996b-7ad305ec0003","Lerarentekort legt smet op zomervakantie","2018-07-17T18:08:11.130+02:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f\u002F2cf05acd-e310-4c9c-8685-64b45d6e9093.jpg",[24],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f\u002F61411694-b43d-49ca-996b-7ad305ec0003\u002FRapportagePORaadOnderzoekLerarentekort.pdf","Parttime leraren vragen meer te werken, extra onderwijsassistenten aantrekken en leraren in opleiding inzetten. Dat zijn de belangrijkste maatregelen die school",{"id":27,"title":28,"pubDate":29,"logoUrl":22,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":30},"59f83d54-4bf2-4949-b41c-34b79701ef69","Goed onderwijs = lumpsum + betere verantwoording","2018-07-04T08:51:05.307+02:00","Maak de bekostiging van scholen en hun besturen eenvoudiger en zorg dat zij beter verantwoorden waar ze hun geld aan uitgeven. Onderzoek daarnaast of er voldoen",{"id":32,"title":33,"pubDate":34,"logoUrl":22,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":35},"5f83b5f2-2d09-4a4f-9e9d-8c5b9d4ed02a","Schoolbesturen stemmen in met cao-akkoord primair onderwijs","2018-06-28T14:43:00.116+02:00","De leden van de PO-Raad hebben ingestemd met het onderhandelaarsakkoord voor de CAO PO 2018. Ruim 88 procent van de leden is positief over het akkoord. Verschil",{"id":37,"title":38,"pubDate":39,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":40},"6534d67d-7c9f-4135-bb73-f25825aacce3","Nieuwe cao primair onderwijs: forse stijging lerarensalaris","2018-06-06T19:35:41.396+02:00","Werkgevers en werknemers hebben een onderhandelaarsakkoord bereikt voor een nieuwe cao voor het primair onderwijs. Sociale partners zorgen daarmee dat het extra",{"id":42,"title":43,"pubDate":44,"logoUrl":22,"thirdParty":11,"imageUrls":45,"orgId":15,"branches":51,"description":208},"4a0ef01a-b281-496d-88ae-2cf7b600475d","PO-Raad doet ultieme oproep aan politiek: red de achterstandsleerling","2018-03-13T15:53:11.771+01:00",[46,47,48,49,50],"https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F8d4bLwmuwdQk9GykpJGUWEu26cKZB_rDOygxVAuGLqlM3eIfEywtO8bsu_ro9atENDGjKQQDsOP9Z60yx6IBiKPiPHdriQ9oFg","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002Ff4f89bw_cDWgXNABO1e2K9wXUXJy0B_Jt_Ebg05GllvLrn-Wlz3ZAl5RJHVeOVsH2fyIpBX6oSUIWEbNgOZMBY8kRPEdfQVU5g","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002FXm5dNOdvRGt-2Keiw59eeR8_gruJCQ6hOpJbKBkGvUjF05V4yknnhjjNTnRV_0PBu8LpTsa7VXgi9tujacXrnjvCf35gHxiFD20","https:\u002F\u002Flh3.googleusercontent.com\u002F1aS-Nj2gmGpdi2UyvaRCNEFE12O73oOVUAfnhrpco2KMha9hBFW2hYPfvCsBKSwJVgqTEgrkz1xVnXrx8uRZEXHRPmyX5wIF4BM","https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f\u002F4a0ef01a-b281-496d-88ae-2cf7b600475d\u002F180306infographiconderwijsachterstandenbeleid.pdf",[52,56,59,63,66,69,72,75,78,81,84,87,90,93,96,99,102,105,108,111,114,117,120,123,126,129,132,135,138,141,144,147,150,153,154,158,161,164,167,170,174,177,180,183,186,189,193,196,199,202,205],{"id":53,"title":54,"parentId":55},"45101","Landelijke belangstelling en het platteland","45100",{"id":57,"title":58,"parentId":55},"45103","Regionale belangstelling",{"id":60,"title":61,"parentId":62},"19112","Benodigdheden voor bijzonder onderwijs","19100",{"id":64,"title":65,"parentId":62},"19103","Computers en technologie in het onderwijs",{"id":67,"title":68,"parentId":62},"19105","Hoger onderwijs",{"id":70,"title":71,"parentId":62},"19113","Lesgeven",{"id":73,"title":74,"parentId":62},"19116","Lesgeven: Engels",{"id":76,"title":77,"parentId":62},"19117","Lesgeven: Engels als vreemde taal",{"id":79,"title":80,"parentId":62},"19118","Lesgeven: aardrijkskunde",{"id":82,"title":83,"parentId":62},"19115","Lesgeven: business studies",{"id":85,"title":86,"parentId":62},"19119","Lesgeven: geschiedenis",{"id":88,"title":89,"parentId":62},"19120","Lesgeven: huishoudkunde",{"id":91,"title":92,"parentId":62},"19114","Lesgeven: kunst en handenarbeid en techniek",{"id":94,"title":95,"parentId":62},"19124","Lesgeven: lichamelijke oefening",{"id":97,"title":98,"parentId":62},"19123","Lesgeven: muziek",{"id":100,"title":101,"parentId":62},"19125","Lesgeven: religie",{"id":103,"title":104,"parentId":62},"19128","Lesgeven: sport",{"id":106,"title":107,"parentId":62},"19121","Lesgeven: talen",{"id":109,"title":110,"parentId":62},"19127","Lesgeven: voordracht en toneel",{"id":112,"title":113,"parentId":62},"19126","Lesgeven: wetenschappen",{"id":115,"title":116,"parentId":62},"19122","Lesgeven: wiskunde",{"id":118,"title":119,"parentId":62},"19107","Multicultureel onderwijs",{"id":121,"title":122,"parentId":62},"19108","Niet-traditioneel onderwijs",{"id":124,"title":125,"parentId":62},"19104","Onderwijs",{"id":127,"title":128,"parentId":62},"19102","Onderwijs voor kinderen",{"id":130,"title":131,"parentId":62},"19101","Vervolg- en volwassenenonderwijs, trainingen",{"id":133,"title":134,"parentId":62},"19129","Onderwijs, lesgeven en scholen - andere",{"id":136,"title":137,"parentId":62},"19106","Onderwijsbeheer",{"id":139,"title":140,"parentId":62},"93282","Onderwijsbeleid",{"id":142,"title":143,"parentId":62},"19109","Open universiteit",{"id":145,"title":146,"parentId":62},"19110","Peuterklassen",{"id":148,"title":149,"parentId":62},"19111","Schooluitrusting",{"id":151,"title":152,"parentId":62},"94732","Universiteit",{"id":62,"title":125},{"id":155,"title":156,"parentId":157},"28125","Ontwikkeling en welzijn van kinderen","28100",{"id":159,"title":160,"parentId":157},"28108","Provinciale besturen en districtsraden",{"id":162,"title":163,"parentId":157},"28126","Regionale overheid",{"id":165,"title":166,"parentId":157},"28122","Sociale diensten",{"id":168,"title":169,"parentId":157},"41109","Binnenlandse zaken",{"id":171,"title":172,"parentId":173},"11014","Onderzoeksjournalistiek","41100",{"id":175,"title":176,"parentId":157},"41113","Politiek",{"id":178,"title":179,"parentId":173},"41118","Politiek en actualiteiten - andere",{"id":181,"title":182,"parentId":173},"94882","Sociaal beleid",{"id":184,"title":185,"parentId":173},"41114","Rassenrelaties",{"id":187,"title":188,"parentId":173},"75c894e5-ad7f-494f-ae46-824554ba965d","Politieke jongeren organisaties (PJO)",{"id":190,"title":191,"parentId":192},"594aba81-f219-42c2-8dd7-9d3cd0547682","Dagbladen","38100",{"id":194,"title":195,"parentId":192},"0ab0e99b-345d-43b7-95ce-a4268e20a02c","Online",{"id":197,"title":198,"parentId":192},"90528a49-b59e-4a39-8a47-2f77067c302f","Nationaal nieuws - radio",{"id":200,"title":201,"parentId":192},"69d90a55-c180-4ff9-9da2-4c276aefadf5","Nationaal nieuws TV",{"id":203,"title":204,"parentId":192},"38105","Nieuws - andere",{"id":206,"title":207,"parentId":192},"38103","Nationaal nieuws","PO-Raad doet ultieme oproep aan politiek: red de achterstandsleerling Rinda den Besten: ‘Verhoog het budget, deze koek is te klein om te delen’ De PO-Raad maakt",{"id":210,"title":211,"pubDate":212,"logoUrl":213,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":214},"19d53725-4374-4972-b13f-16e459149938","Kamer schoffeert primair onderwijs met onzin over geld","2018-02-21T14:28:57.004+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f\u002Ff6af48c3-8024-4b92-919d-01ed864b9a7f.jpg","Grote onzin, schofferend en getuigen van struisvogelpolitiek. Dat vindt de PO-Raad van uitspraken van Kamerleden tegen de NOS. D66 en CDA insinueren dat leraren",{"id":216,"title":217,"pubDate":218,"logoUrl":219,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":220},"cb60796e-1753-419d-8851-8a4e6622afda","Onverantwoord: kabinet bezuinigt toch op onderwijs","2017-11-07T08:47:03.127+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f\u002F1e19c99e-e564-460f-a196-38820c4c59ff.jpg","Het kabinet bezuinigt alsnog tientallen miljoenen euro’s op het primair onderwijs. Dat blijkt uit een nota van wijziging die het kabinet aan de Tweede Kamer hee",{"id":222,"title":223,"pubDate":224,"logoUrl":219,"thirdParty":11,"imageUrls":225,"orgId":15,"description":227},"090b24f3-896a-4385-9fa1-cd5fa1adf42c","Zorgen over bekostiging bij de Primair Onderwijs","2017-10-12T13:38:33.600+02:00",[226],"https:\u002F\u002Forder.perssupport.nl\u002Ffile\u002Fpressrelease\u002F332e9876-4ec6-45ca-b175-40c32e86d70f\u002F090b24f3-896a-4385-9fa1-cd5fa1adf42c\u002FCartoon.pdf","Het kabinet heeft met het regeerakkoord ‘vertrouwen in de toekomst’, maar voor het primair onderwijs ligt die toekomst te ver in het verschiet. Het kabinet wil ",{"id":229,"title":230,"pubDate":231,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":232},"b6406fd4-e4ad-4c5c-b0ac-17c4925920a1","Problemen primair onderwijs te groot, stapjes kabinet te klein","2017-10-10T18:55:35.514+02:00","Het kabinet heeft met haar regeerakkoord ‘vertrouwen in de toekomst’, maar voor het primair onderwijs ligt die toekomst te ver in het verschiet. Het kabinet wil",{"id":234,"title":235,"pubDate":236,"logoUrl":8,"thirdParty":11,"orgId":15,"description":237},"87722d38-4232-43cb-8799-ef30b66d23e5","Miljoenennota: Eerste stap gezet maar achterstand nog niet ingelopen","2017-09-19T17:13:04.944+02:00","Geen 1,4 miljard, wel 270 miljoen euro. Dat bedrag trekt het demissionaire kabinet extra uit voor de ‘verbetering van en nieuwe arbeidsvoorwaarden in het primai"]