[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"article-d827db91-41ce-4234-aa07-6223985f979f--":3,"related-articles-undefined-undefined-59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02-true":20},{"id":4,"type":5,"title":6,"pubDate":7,"logoUrl":8,"organisationTitle":9,"thirdParty":10,"body":11,"city":12,"website":13,"orgId":14,"branches":15,"description":19},"d827db91-41ce-4234-aa07-6223985f979f","PRESSRELEASE","'Onvoldoende impuls onderwijskwaliteit zonder expertisebundeling taal en rekenen'","2022-11-23T11:26:38.988+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02\u002F71d6fa60-ea5d-4762-a6ea-4fac82c58712.jpg","RID",false,"\u003Cp>\u003Cstrong>Dit is een expertquote in het kader van ANP Expert Support. U kunt dit bericht, of delen hiervan gebruiken op uw kanalen, met vermelding van Sietske Banda, RID.&nbsp;Aanleiding:&nbsp;\u003Cstrong>Onderwijsdebat draait om vraag of zak geld problemen oplost | ANP\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>De Tweede Kamer debatteert over de onderwijsbegroting, waarbij het lerarentekort en de onderwijskwaliteit centraal staan. Veel oplossingen worden gezocht in meer geld voor leraren. Maar dat alleen zal het tij niet keren, niet voor het lerarentekort en niet voor verbetering van het taal- en rekenniveau van leerlingen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ook de wijze waarop het onderwijs is georganiseerd moet veranderen. De leraar moet zich weer kunnen richten op dat waarvoor zijn onderwijshart klopt: de individuele leerling gelijke kansen bieden en vooruit helpen. Dat kan alleen als de randvoorwaarden binnen scholen goed zijn ingevuld en de leraar met de juiste kennis en middelen aan de slag kan. Hiervoor is een landelijk expertisecentrum voor taal en rekenen nodig. Alle basisscholen en leerkrachten kunnen zo de kennis en middelen krijgen om het taal- en rekenonderwijs naar een hoger plan te tillen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Het is niet wenselijk dat alle scholen individueel schaarse tijd en budget investeren in een aanpak om de taal- en rekenvaardigheid van leerlingen te verbeteren. Door kennis uit onderzoek te bundelen, kan een expertisecentrum scholen doelgericht ondersteunen en een brug bouwen tussen inzichten uit de wetenschap en de praktijk in de klas.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Minister Wiersma kan met een expertisecentrum twee vliegen in één klap slaan. Niet alleen worden de scholen gevoed met bewezen effectieve methodes, ook worden overbelaste leraren ontlast in het continu zelf op zoek moeten gaan naar betere manieren om leerlingen te ondersteunen op taal en rekenen. Zo houden zij meer tijd over voor hun kerntaak: het geven van onderwijs. Dat gebeurt niet met enkel meer salaris.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cem>Sietske Banda,&nbsp;Algemeen Directeur, Regionaal Instituut Dyslexie (RID)\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>","Den Haag","https:\u002F\u002Fexpertquotes.anp.nl\u002Fhome\u002Fdetail\u002Ff225fbed-d12c-4805-adb4-f2b38fdfee3f\u002Ftitle\u002Fonvoldoende-impuls-onderwijskwaliteit-zonder-expertisebundeling-taal-en-rekenen","59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02",[16],{"id":17,"title":18},"19100","Onderwijs","Dit is een expertquote in het kader van ANP Expert Support. U kunt dit bericht, of delen hiervan gebruiken op uw kanalen, met vermelding van Sietske Banda, RID.",[21,31,38,47,56,65,72,81,90,97],{"id":22,"title":23,"pubDate":24,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":26,"description":30},"54485858-9222-49c1-8d2e-c1596148fc3b","Podcast: 'Europa is aan zet en moet wetgeving levensreddende AED's beter regelen'","2025-11-13T09:27:46.952+01:00","https:\u002F\u002Fwww.persberichten.nl\u002Ffile\u002Flogos\u002F59fab0db-f039-41c3-b159-33eb110c7d02\u002Feafd4677-002e-45b1-bc57-6f0ce3629385.jpg",[27],{"id":28,"title":29},"29100","Zorg","Zestig procent van de AED's in Europa functioneert niet naar behoren. Nederland heeft qua hulpverlening een van de beste infrastructuren ter wereld, maar in hee",{"id":32,"title":33,"pubDate":34,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":35,"description":37},"b4bcc094-eb40-4a4f-9f44-d3367e5e7ac9","Podcast: 'Onderwijs moet studenten voorbereiden op wereld waar AI een cruciale rol speelt'","2025-11-11T09:32:10.072+01:00",[36],{"id":17,"title":18},"Steeds meer leraren gebruiken kunstmatige intelligentie (AI) in de klas, maar velen zijn ook nog huiverig. Want leidt AI niet tot meer fraude? En hoe leer je je",{"id":39,"title":40,"pubDate":41,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":42,"description":46},"7637cc8d-dcd5-4117-825d-67782719053b","Podcast: 'Veel leidinggevenden maken fout om politieke spanningen op werk te vermijden'","2025-11-04T10:13:49.427+01:00",[43],{"id":44,"title":45},"12109","Arbeidsmarkt en ondernemen","Met de historische verkiezingsuitslag is niet alleen in politiek Den Haag de verdeeldheid groot, ook op de werkvloer dreigt polarisatie. Want wat moet je doen a",{"id":48,"title":49,"pubDate":50,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":51,"description":55},"d3c30dcc-bdd2-4914-ba44-322b28204c5d","Podcast: 'Verpakkingswet laat zien dat Europese milieuwetgeving wel succesvol kan zijn'","2025-10-14T09:36:35.743+02:00",[52],{"id":53,"title":54},"23100","Klimaat, milieu en duurzaamheid","Europese milieuwetgeving staat steeds meer onder druk. Veel bedrijven vinden die wetgeving te ingewikkeld en vanuit de internationale gemeenschap lijkt er steed",{"id":57,"title":58,"pubDate":59,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":60,"description":64},"cdffacd3-e2de-4bcf-9d7f-54dfbd34a8e0","Podcast: 'Risico nemen op stroomnet voorkomt miljardenschade door netcongestie'","2025-10-09T09:47:03.693+02:00",[61],{"id":62,"title":63},"27100","Energie en brandstoffen","De problemen op het stroomnet zijn nog groter dan gedacht. In een Kamerbrief waarschuwt demissionair minister Hermans dat steeds meer bedrijven moeten wachten o",{"id":66,"title":67,"pubDate":68,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":69,"description":71},"c7c009bb-a503-4b31-9179-86c3daf8d41a","Podcast: 'Automatisering heeft averechts effect als medewerkers niet worden betrokken'","2025-06-05T10:18:55.842+02:00",[70],{"id":44,"title":45},"Uit nieuwe CBS-cijfers blijkt dat twee derde van de ondernemers te maken heeft met een personeelstekort. Om daarmee om te gaan zetten ze vooral in op het verbet",{"id":73,"title":74,"pubDate":75,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":76,"description":80},"5380c3cc-47c2-485c-b62f-0f522b769d79","Podcast: 'Onderscheid tussen BNP en brede welvaart staat gelijkheid in de weg'\t","2025-05-22T11:56:49.305+02:00",[77],{"id":78,"title":79},"26100","Economie en geld","Uit nieuwe CBS-cijfers blijkt dat Nederlanders best gelukkig zijn. Maar de hoge kwaliteit van leven blijft ten koste gaan van latere generaties. In de podcast V",{"id":82,"title":83,"pubDate":84,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":85,"description":89},"a8eb400d-5395-42db-b3e3-bf5e83a01c6e","Podcast: 'AI maakt financiële afdeling waardevoller voor bedrijven'","2025-05-08T12:19:34.615+02:00",[86],{"id":87,"title":88},"16100","IT, tech en social media","Twee op de vijf financieel medewerkers zijn bang dat AI hun baan uiteindelijk overbodig maakt, blijkt uit onderzoek van softwaremaker Onguard. In de podcast Ver",{"id":91,"title":92,"pubDate":93,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":94,"description":96},"5a2c5cca-374d-4d0c-ae32-2eb3c630c434","Podcast: 'Cijfers over krapte arbeidsmarkt zeggen weinig, kijk naar wervingshaalbaarheid'","2025-05-01T15:31:28.690+02:00",[95],{"id":44,"title":45},"Voor het derde jaar op rij telde Nederland in 2024 meer openstaande vacatures dan werklozen, blijkt uit nieuwe data van het CBS. In de podcast Verstand van vand",{"id":98,"title":99,"pubDate":100,"logoUrl":25,"thirdParty":10,"orgId":14,"branches":101,"description":103},"3e8d8bef-e495-4233-b3d9-fd79b7e2bca5","Podcast: 'Jongere in veranderende wereld heeft duurzaam onderwijs nodig'","2025-04-23T12:38:11.036+02:00",[102],{"id":17,"title":18},"Vorige week publiceerde de Onderwijsinspectie de Staat van het Onderwijs 2025. In de podcast Verstand van vandaag spreekt Nelleke Jacobs van Leren voor morgen m"]